دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Patrizia Ghislandi
سری:
ISBN (شابک) : 9789535104759, 9535104756
ناشر: InTech
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 260
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Elearning - theories, design, software and applications به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش الکترونیکی - نظریه ها، طراحی، نرم افزار و برنامه های کاربردی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این اصطلاح زمانی ابداع شد که الکترونیک، همراه با رایانه شخصی، بسیار محبوب بود و اینترنت هنوز در اوج خود بود. این یک اصطلاح بسیار موفق است که تاکنون در مدارس، دانشگاهها و آموزش و پرورش SMEها کاملاً ثابت شده است. برای مثال، 3.5 میلیون دانشجو در سال 2006 در برخی از دوره های آموزشی آنلاین در مؤسسات آموزش عالی در ایالات متحده مشغول به کار شدند. یادگیری الکترونیکی امروزه به استفاده از فناوری های شبکه برای طراحی، ارائه، انتخاب، مدیریت و گسترش یادگیری و امکانات ایجاد شده اشاره دارد. در دسترس از طریق اینترنت برای ارائه یادگیری همزمان و ناهمزمان به کاربران، به طوری که آنها می توانند در هر زمان و هر کجا که اتصال اینترنتی وجود دارد به محتوای دوره دسترسی داشته باشند.
The term was coined when electronics, with the personal computer, was very popular and internet was still at its dawn. It is a very successful term, by now firmly in schools, universities, and SMEs education and training. Just to give an example 3.5 millions of students were engaged in some online courses in higher education institutions in 2006 in the USA1.eLearning today refers to the use of the network technologies to design, deliver, select, manage and broaden learning and the possibilities made available by internet to offer to the users synchronous and asynchronous learning, so that they can access the courses content anytime and wherever there is an internet connection.