Elaborer et évaluer les programmes d'intervention psychosociale

Table des matières......Page 7
Introduction et remerciements......Page 15
Partie 1 : Histoire, théories et modèles d’évaluation de programme......Page 21
1 Des systèmes de classification des modèles d’évaluation de programmes d’intervention psychosociale à une proposition de modèle intégrateur Les trois phases du cube : avant-pendant-après......Page 23
2 Le développement de l’évaluation de programme......Page 43
Partie 2 : De l’évaluation des besoins à la conceptualisation d’un programme d’intervention, la phase avant\n......Page 57
3 L’état subjectif des lieux Les zones de conflit et les zones d’entente dans la perception des besoins à combler et de la volonté des acteurs mobilisables à s’impliquer......Page 59
4 L’évaluation des besoins Un outil pour la planification......Page 87
5 Éléments et critères d’évaluabilité d’un programme d’intervention psychosociale......Page 115
Partie 3 : De l’implantation d’un programme d’intervention à la mesure des premiers effets produits, La phase PENDANT......Page 129
6 Les dimensions formative et sommative de l’évaluation d’implantation d’un programme Une combinaison des perspectives objective et subjective en lienavec les modèles d’évaluation basés sur la théorie des programmes......Page 131
7 Conjuguer l’évaluation aux temps de l’implantation et des impacts......Page 161
Partie 4 : Du bilan postimplantation à la mesure des résultats et effets à court, moyen et long termes d’un programme d’intervention, la phase APRÈS......Page 189
8 La perspective plus classique de la mesure des résultats Éléments de méthode, le passage de la recherche scientifique à son adaptation aux réalités de la recherche terrain et de l’évaluation des effets d’un programme......Page 191
9 Les apports de la recherche qualitative en évaluation de programmes......Page 209
10 La dimension formative du bilan d’implantation Des suites d’un programme à l’état des acquis subjectivement perçus par les intervenants au programme......Page 235
11 Les ressources disponibles en évaluation de programme......Page 255
12 Les programmes se cachent pour mourir Le bouclage de l’évaluation et de la programmation dans la modernité avancée......Page 271
Notices biographiques......Page 297