ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب El saber proscrito : ensayo

دانلود کتاب علم ممنوع: انشاء

El saber proscrito : ensayo

مشخصات کتاب

El saber proscrito : ensayo

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9788472231771, 8472231771 
ناشر: Tusquets 
سال نشر: 1990 
تعداد صفحات: 226
[217] 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 74 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب El saber proscrito : ensayo به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب علم ممنوع: انشاء نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب علم ممنوع: انشاء

آلیس میلر، روانکاو معروف سوئیسی، در اینجا یک فرضیه درمانی برای پیشگیری از شر ارائه می دهد که اساساً در این است که چگونه بزرگسال تمایل دارد دانشی را که در مورد جهان به دست می آورد را در کودک خفه کند تا آموزه های کسب شده خود را به او تحمیل کند. به نوبه خود از بزرگسالی دیگر، از نسلی به نسل دیگر. بنابراین مثله شده، کودک در ورود به بزرگسالی «به طور طبیعی» مشکل دارد. موانع توسعه دانش و تجربه صمیمی شما از حقایق، شما را به این باور می رساند که جهان از دیوارها و سیم خاردار ساخته شده است. به عنوان یک بزرگسال، او به نوبه خود دنیای دفاعی هرمتیک خود را می سازد. میلر به ما می‌گوید که اگر بخواهیم چگونه می‌توانیم آن دانش ممنوعه‌ای را که کودکی که هنوز زنده است، اگرچه در هر یک از ما ممنوع است، به تنهایی به دست آورده است، بازیابی کنیم.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

La célebre psicoanalista suiza Alice Miller formula aquí una hipótesis terapéutica de prevención del mal que radica esencialmente en cómo el adulto suele sofocar muy pronto en el niño el conocimiento que él adquiere del mundo, con el fin de imponerle las propias enseñanzas, adquiridas a su vez de otro adulto, de una generación a otra. Así mutilado, el niño accede difícilmente «con naturalidad» a la edad adulta. Los obstáculos al desarrollo de su saber y de su íntima experiencia de los hechos le llevará a creer que el mundo está hecho de muros y alambradas. Ya adulto, construye a su vez su mundo de herméticas defensas. Miller nos indica cómo se puede, si se quiere, recuperar ese saber proscrito que el niño, que sigue vivo, aunque también proscrito, en cada uno de nosotros, había obtenido por su cuenta.





نظرات کاربران