دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jean Piaget
سری:
ISBN (شابک) : 8484328953, 9788484328957
ناشر: Editorial Crítica
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: [201]
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 25 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب El nacimiento de la inteligencia en el niño به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تولد هوش در کودک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یافتن و توضیح دقیق چگونگی تولد و رشد هوش در کودکان، وظیفه ای است که ژان پیاژه، روانشناس بزرگ سوئیسی، هنگام نوشتن این کتاب اساسی برای والدین و مربیان، بر عهده گرفت. هوش با زبان ظاهر می شود - نویسنده به ما می گوید - اما کودک از همان گهواره فعالیت حسی و حرکتی فوق العاده ای را نشان می دهد که از همان سال اول همه ویژگی های درک هوشمند را نشان می دهد. کم کم سازگاری های حسی-حرکتی ابتدایی از رفلکس ها (مثلاً مکیدن) و اولین سازگاری های اکتسابی ساخته می شوند. بعداً، مراحل متعددی از انطباقهای عمدی ظاهر میشوند که در نهایت کودک را از طریق استنتاج یا ترکیب ذهنی به اختراع سوق میدهند، که این همان چیزی است که هوش سیستماتیک را مشخص میکند.
Averiguar y explicar con paciente rigor cómo nace y se desarrolla la inteligencia en el niño es la tarea que Jean Piaget, el gran psicólogo suizo, se impuso al escribir este libro fundamental para padres y educadores. La inteligencia aparece con el lenguaje –nos dice el autor- pero ya desde la cuna el niño muestra una actividad sensorial y motriz extraordinaria que, a partir del primer año, presenta todos los caracteres de la comprensión inteligente. Poco a poco se realizan las adaptaciones sensoriomotrices elementales constituidas por reflejos (el de la succión, por ejemplo) y las primeras adaptaciones adquiridas. Más tarde, aparecerán los numerosos estadios de los que son ya adaptaciones intencionales que acabarán conduciendo al niño a la invención mediante deducción o combinación mental, que es lo que caracteriza la inteligencia sistemática.