ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب El encaje del currículum en el sistema educativo: Saberes e incertidumbres sobre currículum (Partes I y IV)

دانلود کتاب تناسب برنامه درسی در نظام آموزشی: دانش و عدم قطعیت در مورد برنامه درسی (قسمت اول و چهارم)

El encaje del currículum en el sistema educativo: Saberes e incertidumbres sobre currículum (Partes I y IV)

مشخصات کتاب

El encaje del currículum en el sistema educativo: Saberes e incertidumbres sobre currículum (Partes I y IV)

ویرایش:  
نویسندگان: , , , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9788471127174, 8471127172 
ناشر: Ediciones Morata 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 640
[196] 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب El encaje del currículum en el sistema educativo: Saberes e incertidumbres sobre currículum (Partes I y IV) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تناسب برنامه درسی در نظام آموزشی: دانش و عدم قطعیت در مورد برنامه درسی (قسمت اول و چهارم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تناسب برنامه درسی در نظام آموزشی: دانش و عدم قطعیت در مورد برنامه درسی (قسمت اول و چهارم)

بخشی از کار دانش و عدم قطعیت در مورد برنامه درسی. اطلاعات ارائه شده در زیر از کل کتاب است: در این کار، یک تیم برجسته از افراد با حساسیت ها و تجربه های مختلف، با هماهنگی پروفسور جیمنو ساکریستان، بازتابی را در مورد مفروضاتی که برنامه درسی بر اساس آن ها استوار است، و همچنین عناصر و عناصر ارائه می دهند. مراحل توسعه آن این اثر که می‌کوشد قالب پراکنده لغت‌نامه‌ها را حفظ کند، بدون اینکه به جامعیت دایره‌المعارف‌ها بیفتد، با هدف انعکاس آنچه امروز به‌عنوان دانش سازنده یک عقل سلیم حداقل تخصصی می‌پذیریم، در عین حال از فقدان آن آگاه هستیم. اطمینان حاصل می شود که تغییرات سریعی که در حال وقوع است ناگزیر تولید می کند. دانش و ابهامات در مورد برنامه درسی به کسانی که مشغول و نگران آموزش و پرورش هستند، نمای کلی از چگونگی درک آن و چگونگی درک نقش برنامه درسی در یادگیری آموزشی که دانش آموزان ما باید انجام دهند را ارائه می دهد. در این زمینه بزرگ مطالعاتی و عملی، تامل‌ها، تحلیل‌ها و پیشنهادهایی ارائه می‌شود که به‌طور منظم وضعیت توافق‌ها، مناقشات و معضلاتی را ارائه می‌کند که در یک آموزش دموکراتیک، فراتر از مدها و فنون باید مورد توجه قرار گیرد. حساس کردن دلواپسان و دست اندرکاران، آنها را از این نگرانی ها دور کرده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Fragmento de la obra Saberes e incertidumbres sobre currículum. La información que se expone a continuación es del libro completo: En esta obra, un destacado equipo de personas con sensibilidades y experiencia variadas, coordinados por el profesor Gimeno Sacristán, ofrecen una reflexión sobre los supuestos de los que parte el currículum así como los elementos y fases de su desarrollo. Esta obra, que trata de salvar el formato fragmentario de los diccionarios, sin caer en la exhaustividad de las enciclopedias, pretende reflejar lo que hoy aceptamos como saberes constitutivos de un sentido común mínimamente especializado, aunque siendo, a la vez, conscientes de la falta de certeza que inevitablemente producen los cambios rápidos que están sucediendo. Saberes e incertidumbres sobre el currículum presenta a quienes están ocupados y preocupados en y por la educación, el panorama de cómo se ha entendido y cómo comprendemos ahora el papel que tiene el currículum en los aprendizajes educativos que tienen que realizar nuestros alumnos y alumnas. Sobre ese gran ámbito de estudio y de prácticas se ofrecen reflexiones, análisis y propuestas que de forma ordenada presentan el estado de los acuerdos, las polémicas y los dilemas que en una educación democrática deben ser tenidos en cuenta, más allá de las modas y tecnicismos que, en lugar de sensibilizar a quienes les atañe e implica, los han alejado de estas preocupaciones.





نظرات کاربران