دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Reprint نویسندگان: Roberta Michnick Golinkoff, Kathy Hirsh-Pasek, Diane Eyer سری: ISBN (شابک) : 1594860688, 9781594860683 ناشر: Rodale Books سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 511 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انیشتین هرگز از مرتبا استفاده نکرده است: چگونه کودکان ما واقعاً یاد می گیرند - و چرا آنها باید بیشتر بازی کنند و کمتر حافظه را حفظ کنند: فرزندپروری پسران دوران کودکی دختران سن مدرسه کودکان مجرد والدین نوجوانان روابط مرجع کتابهای درسی اجاره ای جدید استفاده شده کتابهای درسی کسب و کار مالی ارتباطات روزنامه نگاری علوم کامپیوتر آموزش مهندسی علوم انسانی حقوق پزشکی علوم بهداشتی ریاضیات آزمون اجتماعی آمادگی برای مطالعه راهنماهای مطالعه بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Einstein Never Used Flashcards: How Our Children Really Learn — and Why They Need to Play More and Memorize Less به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انیشتین هرگز از مرتبا استفاده نکرده است: چگونه کودکان ما واقعاً یاد می گیرند - و چرا آنها باید بیشتر بازی کنند و کمتر حافظه را حفظ کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Now Available in Paperback!
In Einstein Never Used Flashcards highly credentialed child psychologists, Kathy Hirsh-Pasek, Ph.D., and Roberta Michnick Golinkoff, Ph.D., with Diane Eyer, Ph.D., offer a compelling indictment of the growing trend toward accelerated learning. It's a message that stressed-out parents are craving to hear: Letting tots learn through play is not only okay-it's better than drilling academics!
Drawing on overwhelming scientific evidence from their own studies and the collective research results of child development experts, and addressing the key areas of development-math, reading, verbal communication, science, self-awareness, and social skills-the authors explain the process of learning from a child's point of view. They then offer parents 40 age-appropriate games for creative play. These simple, fun--yet powerful exercises work as well or better than expensive high-tech gadgets to teach a child what his ever-active, playful mind is craving to learn.