دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Einführung in die Sprachheilkunde
دانلود کتاب مقدمه ای بر طب گفتاری
مشخصات کتاب
Einführung in die Sprachheilkunde
ویرایش: 9
نویسندگان: Prof. Dr. Med. Julius Berendes (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783540796541, 9783662305034
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 1971
تعداد صفحات: 87
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مقدمه ای بر طب گفتاری: روانشناسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Einführung in die Sprachheilkunde به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر طب گفتاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای بر طب گفتاری
تاخیر در رشد زبان و لال شنوایی می تواند به دلایل مختلفی باشد که از یک طرف در خود کودک (کم بودن غریزه صحبت کردن، نقص شنوایی، کمبود هوش) و از طرف دیگر در محیط (عدم تحریک زبانی، خطاهای یادگیری). درمان در ابتدا محدود به مراقبت ویژه در آموزش با مثال خوبی از گفتار و تشویق به صحبت کردن برای خودتان است. فقط از 6. -7. هر گونه اشتباه ساقه ای که ممکن است هنوز وجود داشته باشد، باید با دستورالعمل های ویژه حذف شود. چشم انداز بهبود برای همه کودکانی که ضعیف نیستند خوب است. درجه کمال زبانی و زبان قابل دستیابی متفاوت است. ج. لکنت لکنت قبلاً هم در مورد تغییرات زبانی که به دلیل احتکار صورت می گیرد و هم در مورد تاخیر در رشد زبان ذکر شده است. این به عنوان ناتوانی در ایجاد صداهای خاص یا ترکیبی از صداها به درستی یا ترکیب صحیح آنها در جریان گفتار درک می شود. هر کودکی در 3-4 سال اول زندگی خود یک دوره لکنت زبان را طی می کند (ص 29). تنها زمانی می توان از لکنت زبان بیمارگونه صحبت کرد. اشتباهات تلفظی که می تواند نه تنها به صداهای فردی بلکه به هجاها و کلمات نیز گسترش یابد، گاهی اوقات در سال های اول مدرسه ناپدید می شود، اما می تواند در زندگی بعدی نیز ادامه یابد. به غیر از a، که تقریباً هرگز به عنوان یک self-daut ساده از قلم نمی‌افتد، همه مصوت‌ها و صامت‌ها ممکن است گم شده باشند یا به اشتباه تشکیل شوند. وقتی صدایی کاملاً از بین رفته باشد، یکی از آلالی صحبت می کند (مثال: اینا به جای لینا در پاراگراف.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Verzogerte Sprachentwicklung und Horstummheit konnen auf verschiede nen Ursachen beruhen, die einerseits im Kinde selbst (geringer Sprechtrieb, Horfehler, Intelligenzmangel), andererseits an der Umwelt (Mangel an sprachlicher Anregung, Fehlerziehung) liegen. Die Behandlung beschrankt sich zunachst auf besondere Sorgfalt der Erziehung bei gutem Sprachvor bild und Anregung zum Selbstsprechen. Erst yom 6. -7. Lebensjahre ab sollen dann etwa noch vorhandene Stammelfehler durch besondere Obun gen beseitigt werden. Die Aussicht auf Besserung ist gut bei allen Kindem, die nicht schwachsinnig sind. Der Grad der erreichbaren Sprachvollendung und Diktion ist verschieden. C. Stammeln Yom Stammeln ist sowohl bei den durch Horsttirung begiinstigten Sprach veranderungen wie bei der verzogerten Sprachentwicklung schon die Rede gewesen. Man versteht darunter die Unfiibigkeit, bestimmte Laute oder Lautverbindungen richtig zu bilden oder in die fliefJende Rede richtig ein zubauen. Jedes Kind macht wahrend seiner Sprachentwicklung in den ersten 3-4 Lebensjahren eine Periode physiologischen Stammelns durch (S. 29). Erst wenn bestimmte Aussprachefehler tiber diese Zeit hinaus be stehen bleiben, kann man von krankhaftem Stammeln sprechen. Die Aus sprachefehler, die sich nicht nur auf einzelne Laute, sondem auch auf Silben und Worter erstrecken konnen, verschwinden manchmal noch in den ersten Schuljahren, konnen aber auch bis ins spatere Lebensalter bei behalten werden. AuBer dem a, das als einfacher Selbsdaut so gut wie nie verfehlt wird, konnen samtliche Vokale und Konsonanten fehlen oder falsch gebildet werden. Man spricht von Alalie, wenn ein Laut ganz fehlt (Beispiel: Ina statt Lina in Abs.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-7
Front Matter....Pages 9-9
Physiologie des Sprechens....Pages 11-20
Psychologie der Sprache....Pages 21-25
Sprachentwicklung....Pages 25-31
Front Matter....Pages 33-33
Taubheit und Schwerhörigkeit....Pages 35-43
Verzögerte Sprachentwicklung und Hörstummheit....Pages 43-49
Stammeln....Pages 49-65
Poltern....Pages 65-66
Stottern....Pages 66-76
Schematische Übersicht....Pages 76-87
Begutachtung....Pages 87-88
Back Matter....Pages 89-92
