دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Heinz Moser (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783322923110, 9783322923103
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1999
تعداد صفحات: 282
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آشنایی با آموزش رسانه: رشد در عصر رسانه: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Einführung in die Medienpädagogik: Aufwachsen im Medienzeitalter به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آشنایی با آموزش رسانه: رشد در عصر رسانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
محیط زندگی کودکان و نوجوانان امروزی را دیگر نمی توان بدون مراجعه به رسانه هایی مانند تلویزیون و رایانه درک کرد. در مرکز کتاب این تز قرار دارد که «دنیای مصنوعی» رسانهها مدتهاست که به بخشی از زندگی روزمره تبدیل شده است و آموزش و پرورش و مدارس را با چالش مواجه میکند. این کتاب حقایق و توضیحاتی را ارائه میکند که در آن به مشکلات تأثیرات رسانهها و همچنین فعالیتهای رسانهای-آموزشی مشخص در مدارس پرداخته میشود. تاکید ویژه بر رسانه های الکترونیکی است. اینترنت و چند رسانهای واژههایی هستند که به طور فزایندهای از آموزش رسانهای خواسته میشود تا به آنها پاسخ دهد. این کتاب مهارتهای رسانهای را که در جامعه اطلاعاتی ضروری است، تشریح میکند و گامهای ضروری اجرای آموزشی را با هوشیاری و بدون سرخوشی مورد بحث قرار میدهد.
Die Lebenswelt heutiger Kinder und Jugendlicher ist ohne Bezug auf Medien wie Fernsehen und Computer nicht mehr zu verstehen. Im Zentrum des Buches steht dabei die These, daß die, künstliche Welt' der Medien längst zum realen Alltag geworden ist und für Erziehung und Schule eine Herausforderung darstellt. Das Buch liefert dazu Fakten und Erklärungshilfen, wobei Probleme der Wirkung von Medien ebenso angesprochen werden wie das konkrete medienpädagogische Handeln in der Schule. Ein besonderer Akzent wird auf die elektronischen Medien gelegt. Denn Internet und Multimedia sind Schlagworte, zu welchen der Medienpädagogik zunehmend Antworten abverlangt werden. Dabei beschreibt das Buch Medienkompetenzen, die in der Informationsgesellschaft notwendig sind, und diskutiert nüchtern und ohne Euphorie die dazu notwendigen Schritte einer pädagogischen Umsetzung.
Front Matter....Pages 1-7
Einleitung....Pages 9-29
Neue Realitäten....Pages 31-65
Aufwachsen in der Erlebnisgesellschaft....Pages 67-115
Die Medien und das Heranwachsen der Kinder....Pages 117-153
Die Verarbeitung von Medienerlebnissen....Pages 155-174
Gewalt und Fernsehen....Pages 175-196
Die digitale Welt des Computers....Pages 197-210
Ansätze des medienpädagogischen Handelns....Pages 211-243
Bildung in der Medien- und Informationsgesellschaft....Pages 245-270
Back Matter....Pages 271-290