دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Effortless Mastery - Liberating The Master Musician Within
دانلود کتاب تسلط بی‌دردسر - آزادسازی استاد موسیقیدان درون
مشخصات کتاب
Effortless Mastery - Liberating The Master Musician Within
دسته بندی: برنامه نویسی عصبی-زبانی ویرایش: نویسندگان: Kenny Werner سری: ISBN (شابک) : 156224003X ناشر: JAMEY AEBERSOLD JAZZ, INC. سال نشر: 1996 تعداد صفحات: 194 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 656 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تسلط بی‌دردسر - آزادسازی استاد موسیقیدان درون: موسیقی، اجرا، مدیتیشن، برنامه نویسی عصبی-زبانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Effortless Mastery - Liberating The Master Musician Within به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تسلط بی‌دردسر - آزادسازی استاد موسیقیدان درون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تسلط بی‌دردسر - آزادسازی استاد موسیقیدان درون
از پیشگفتار: پیشگفتار (به نظر می رسد قلمرو استعدادها همیشه یک باشگاه انحصاری است باور رایج این است که "بعضی از ما آن را داریم، برخی از ما نداریم." ضمنی در این بیانیه این فرض است که "بیشتر ما این کار را نمی کنیم." راه موسیقی (و من گمان می‌کنم دروس دیگری نیز وجود دارد) به طور سنتی برای آن‌ها تدریس می‌شود که "آن را دارند." فقط دانش آموزان بسیار با استعداد یا پیشرفته زبان را جذب می کنند موسیقی به روشی که معمولا آموزش داده می شود. شاید دو درصد از کل موسیقی دانش آموزان همیشه به هر چیزی می رسند بسیاری دیگر با انواع مختلف دست و پنجه نرم می کنند عناصر بازی یا بداهه نوازی و در نتیجه تبدیل نمی شوند مجریان اکثر مردم کنار راه می افتند. به نظر می رسد ما چیز زیادی نداده ایم به این تناقض فکر کردیم و به سادگی این ضرب المثل قدیمی را پذیرفتیم: «بعضی از ما آن را داریم و برخی از ما نداریم.» در فرهنگ هایی که کمتر مورد مداخله قرار می گیرند "تمدن"، همه یک موسیقیدان هستند. خیلی به نحوه موسیقی ربط دارد وارد زندگی ما شد این کتاب به این موضوع نگاه می کند و امید می دهد و همچنین تمرین هایی برای کسانی که فکر می کنند "آن را ندارند." این شیوه ها همچنین اثربخشی کسانی را که باور دارند افزایش می دهد. اعتقاد من این است که اگر بتوانید صحبت کنید، می توانید بازی کنید. دلایل زیادی وجود دارد به اصطلاح کم استعدادها آن را دریافت نمی کنند. روش هایی نیز برای به دست آوردن وجود دارد "آن" که این کتاب به آن پرداخته خواهد شد. بسیاری از مردم چیزی را دارند که من موسیقی فوبیا می نامم: ترس از پخش موسیقی. به یک شخص مبتلا به موسیقی هراسی، دست زدن به ساز مانند لمس یک است اجاق گاز داغ. این غیر منطقی است، زیرا نمی توان با دست زدن به آن سوخت ابزار - با این حال این یک مشکل رایج است. اگرچه مطلقاً وجود ندارد عواقب منفی، بسیاری از ما می ترسیم. تقصیر ما نیست. ما داریم برای ترس از بازی برنامه ریزی شده است. اغلب اوقات، رابطه ما با موسیقی این است محکوم به شکست
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
From Preface: Preface (The realm of the gifted has always seemed to be an exclusive club. The common belief is that, ”Some of us have it, some of us don’t.” Implicit in that statement is the assumption that ”most of us don’t.” The way music (and, I suspect other subjects as well) is traditionally taught works for those who ”have it.” Only very gifted or advanced students absorb the language of music in the way it is usually taught. Perhaps two percent of all music students ever attain anything. Many others struggle with the various elements of playing or improvising and as a result do not become performers. Most people fall by the wayside. We don’t seem to have given much thought to this discrepancy, simply accepting the old adage, ”some of us have it and some of us don’t.” In cultures less intruded upon by ”civilization,” everyone is a musician. It has much to do with how music is introduced into our lives. This book will look at that subject and offer hope as well as practices to those who think they ”don’t have it.” These practices will also increase the effectiveness of those who believe they do. My belief is that, if you can talk, you can play. There are many reasons why the so-called less gifted don’t get it. There are also methods of obtaining ”it,” which this book will discuss. Many people have what I call musiphobia: fear of playing music. To a person afflicted with musiphobia, touching an instrument is like touching a hot stove. This is irrational, since one cannot get burned touching an instrument-yet it is a common problem. Though there are absolutely no negative consequences, most of us are afraid. It is not our fault. We have been programmed to fear playing. All too often, our relationship to music is doomed to failure.
فهرست مطالب
Table of Contents Preface 9 1 Introduction 13 2 My Story 15 3 Why Do We Play? 27 4 Beyond Limited Goals 37 5 Fear, The Mind And The Ego 51 6 Fear-Based Practicing 59 7 Teaching Dysfunctions: Fear-Based Teaching 65 8 Hearing Dysfunctions: Fear-Based Listening 69 9 Fear-Based Composing 73 10 ”The Space” 77 11 ”There Are No Wrong Notes” 87 12 Meditation #1 93 13 Effortless Mastery 99 14 Meditation #2 119 15 Affirmations 125 16 The Steps To Change 131 17 Step One 135 18 Step Two 145 19 Step Three 151 20 Step Four 159 21 An Afterthought 173 22 I Am Great, I Am A Master 179 23 Stretching The Form 183 24 The Spiritual (Reprise) 187 One Final Meditation 191
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب The NLP Master Practitioner Manual
دانلود کتاب PNL para Dummies
دانلود کتاب Neurociencia cognitiva
