دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Peter Maassen, Monika Nerland, Rómulo Pinheiro, Bjørn Stensaker, Agnete Vabø (auth.), Martina Vukasović, Peter Maassen, Monika Nerland, Bjørn Stensaker, Rómulo Pinheiro, Agnete Vabø (eds.) سری: Higher Education Research in the 21st Century Series 4 ISBN (شابک) : 9789462090163 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 306 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اثرات اصلاحات آموزش عالی: پویایی را تغییر دهید: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Effects of Higher Education Reforms: Change Dynamics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اثرات اصلاحات آموزش عالی: پویایی را تغییر دهید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش عالی در حال گذار است. از یک سو، در طول دهههای گذشته، از نظر سیاسی و اقتصادی اهمیت بیشتری یافته و در نتیجه موضوع اصلاحات نیز بوده است. از سوی دیگر، آموزش عالی کمتر خاص شده است و دیگر قادر به توجیه ترتیبات حکومتی منحصر به فرد خود نیست. این جلد مجموعهای از مشارکتها را ارائه میکند که فراتر از برنامههای اصلاحی است و بر تأثیرات اصلاحات در تمام سطوح مرتبط در سیستمهای آموزش عالی تمرکز دارد. این در چهار موضوع - آموزش، پژوهش، حکمرانی و حرفه دانشگاهی - با سطوح مختلف تحلیل، دیدگاههای نظری، رویکردهای روششناختی و کانونهای جغرافیایی سازماندهی شده است. موضوعات مورد توجه شامل تأثیر احتمالی آخرین ابتکارات ملی و اروپایی، تغییرات در فرآیندهای اولیه (آموزش و پژوهش) در سطوح مؤسسات، حرفه ها و برای افراد و همچنین پویایی آموزش عالی در زمینه هایی است که اغلب در ادبیات نادیده گرفته می شوند (به عنوان مثال. آفریقا). هدف این است که پایگاه دانش رو به رشد در رابطه با آموزش عالی را با تمرکز ویژه بر تأثیر اصلاحات بر جنبه های کلیدی آموزش عالی، بررسی کنیم.
Higher education is in transition. On the one hand, over the last decades it has become politically and economically more important and thus also an object of reforms. On the other hand, higher education has become less special and is no longer able to justify its unique governance arrangements. This volume presents a collection of contributions that go beyond reform agendas as such and focus on the effects of reforms at all relevant levels in higher education systems. It is organised in four themes – education, research, governance, and academic profession – with a variety of levels of analysis, theoretical perspectives, methodological approaches and geographical foci. The topics in focus include the possible impact of latest national and European initiatives, changes in the primary processes (education and research) on the levels of institutions, professions and for individuals as well as higher education dynamics in contexts often overlooked in the literature (e.g. Africa). The aim is to ‘take stock’ of the growing knowledge basis with respect to higher education with a special focus on the influence of reforms on the key aspects of higher education.
Front Matter....Pages i-vi
Change Dynamics and Higher Education Reforms....Pages 1-17
Front Matter....Pages 19-19
Signs of Reengagement?....Pages 21-42
Cultures of Doctoral Education in Germany....Pages 43-58
Researching the Current Dynamics of Professional Expertise....Pages 59-76
Front Matter....Pages 77-77
Transformation Through Layering(s)?....Pages 79-95
How Europe Impacts on Academic Research....Pages 97-117
Front Matter....Pages 119-119
Higher Education Reform During and After Armed Conflict....Pages 121-135
Higher Education and Economic Development in Africa....Pages 137-152
Student Financial Aid in the United States....Pages 153-184
Towards a European Quality Assurance System....Pages 185-201
Frameworks, Effects and Significance of Research Assessment in the Italian University System....Pages 203-215
Front Matter....Pages 217-217
The Transformation of the Academic Profession....Pages 219-237
Beyond Physical Mobility....Pages 239-258
Gender Gaps in North American Research Productivity....Pages 259-278
Personal Characteristics, Career Trajectories and Sense of Identity Among Male and Female Academics in Norway and Portugal....Pages 279-303
Back Matter....Pages 305-311