دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Kit Field, Phil Holden, Hugh Lawlor سری: ISBN (شابک) : 0415203031, 0203011864 ناشر: Routledge سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 302 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Effective Subject Leadership به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رهبری موضوعی مؤثر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب موضوعاتی را برجسته میکند که زیربنای تواناییهای حرفهای رهبران موضوعی موجود و مشتاق است. محتوا برای ایجاد مهارت ها، دانش، درک و ویژگی هایی طراحی شده است که روسای بخش ها و هماهنگ کننده های موضوعی در حال حاضر دارای آن هستند. بخش ها در مورد: *دانش و درک ضروری برای نقش *برنامه ریزی و توسعه استراتژیک *نظارت و ارزیابی آموزش و یادگیری *رهبری و مدیریت کارکنان برای ارتقای دستاوردها ارائه شده است. در کل تاکید بر مطابقت با استانداردهای ملی تعیین شده توسط آژانس تربیت معلم است. هدف این کتاب از طریق فعالیتهای متمرکز، تعیین چالشها در زمینههای عملی و کمک به رهبران موضوع برای برنامهریزی آینده و بهبود ارائه موضوع به منظور ارتقای استانداردها است.
This book highlights issues which underpin the professional capabilities of existing and aspiring subject leaders. The content is designed to build on the skills, knowledge, understanding and attributes which serving Heads of Department and subject co-ordinators already possess. Sections are provided on: *essential knowledge and understanding for the role *strategic planning and development *monitoring and evaluating teaching and learning *leading and managing staff to raise achievement. The emphasis throughout is on corresponding with the National Standards set by the Teacher Training Agency. Through focused activities the book aims to set challenges in practical contexts and to help subject leaders to plan ahead and improve subject provision in order to raise standards.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 8
List of activities......Page 9
The authors......Page 13
Acknowledgements......Page 14
Introduction: Effective subject leadership......Page 16
Essential knowledge and understanding for subject leadership......Page 28
Statutory requirements: Curriculum and assessment......Page 36
Special Educational Needs and the Code of Practice......Page 51
The place and value of cross- and extra-curricular work......Page 72
Strategic leadership and the improvement of the school: The contribution of the subject and the subject leader......Page 90
Establishing the purpose and place of the subject in the curriculum......Page 101
Creating goals for teaching and learning......Page 115
Towards a strategic plan......Page 128
Strategic monitoring, evaluation and review......Page 152
Managing teaching and learning......Page 164
From strategic planning to policy-writing......Page 174
Sustaining an improvement in subject knowledge and in-service training......Page 189
Monitoring and evaluating to improve teaching, learning and motivation......Page 201
Managing resources......Page 218
Leading and managing staff to raise achievement......Page 232
Communication......Page 236
Building, developing and sustaining teams......Page 249
Looking ahead......Page 262
Challenges and opportunities for the future......Page 264
Bibliography......Page 277
Index......Page 294