دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Effective Practice for Adolescents with Reading and Literacy Challenges
دانلود کتاب تمرین موثر برای نوجوانان با چالش های خواندن و سوادآموزی
مشخصات کتاب
Effective Practice for Adolescents with Reading and Literacy Challenges
ویرایش: 1
نویسندگان: Denti. Guerin.
سری:
ISBN (شابک) : 0415957362, 9780203937259
ناشر:
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 248
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 968 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Effective Practice for Adolescents with Reading and Literacy Challenges به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین موثر برای نوجوانان با چالش های خواندن و سوادآموزی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تمرین موثر برای نوجوانان با چالش های خواندن و سوادآموزی
عدم تسلط به خواندن مانعی برای درک محتوای علمی هر رشته ای است. تمرین موثر برای نوجوانان با چالش های خواندن و سوادآموزی، دانش و راهبردهایی را برای معلمان متوسطه برای بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان خود به آنها ارائه می دهد. ویراستاران Denti و Guerin مجموعه جامعی از مقالات را توسط منتخبی از محققان برجسته سوادآموزی و آموزش ارائه می‌کنند که رویکردهای عملی برای بهبود سوادآموزی ارائه می‌کنند و گزارش‌هایی از برنامه‌ها و شیوه‌های مبتنی بر شواهد موفق ارائه می‌دهند که می‌توانند متناسب با نیازهای معلمانی که با خوانندگان در حال تلاش هستند، تنظیم شوند. . هر فصل شامل سؤالاتی برای بررسی، فهرستی از منابع وب، و فعالیت‌های گروهی کوچک پیشنهادی برای تشویق اجرای ایده‌ها و استراتژی‌های فصل است، که «تمرین مؤثر برای نوجوانان با چالش‌های خواندن و سوادآموزی» را به ابزاری ارزشمند برای همه معلمان، صرف‌نظر از حوزه محتوا تبدیل می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Lack of reading proficiency is a barrier to understanding the academic content of any discipline. Effective Practice for Adolescents with Reading and Literacy Challenges provides secondary teachers with the knowledge and the strategies they need to improve their students' reading skills. Editors Denti and Guerin present a comprehensive collection of articles by a selection of prominent literacy and education researchers that provide practical approaches to improving literacy and offer accounts of successful evidence-based programs and practices that can be tailored to the needs of teachers working with struggling readers. Each chapter includes questions for review, a list of web resources, and suggested small group activities to encourage implementation of chapter ideas and strategies, making Effective Practice for Adolescents with Reading and Literacy Challenges a valuable tool for all teachers, regardless of content area.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Dedication......Page 6
Contents......Page 8
About the Editors......Page 10
Contributors......Page 12
Editors’ Thoughts......Page 16
Preface......Page 18
SECTION 1: Vocabulary—The Gateway to Reading Fluency and Comprehension......Page 22
CHAPTER 1 Narrowing the Language Gap: The Case for Explicit Vocabulary Instruction in Secondary Classrooms......Page 24
CHAPTER 2 Evidence-based Strategies for Vocabulary Instruction/Intervention......Page 46
CHAPTER 3 Teaching Academic Vocabulary to Adolescents to Improve Comprehension......Page 66
CHAPTER 4 Can You Teach an Older Student to Spell?......Page 86
SECTION 2: Meeting Reading and Literacy Challenges for Diverse Students......Page 104
CHAPTER 5 “I am Never Going to Be a Reader”: Issues of Literacy in the Upper Grades......Page 106
CHAPTER 6 Promoting Reading and Language Proficiency for English-language Learners in Secondary General and Special Education Programs......Page 128
CHAPTER 7 Adolescents with Language Disorders as Partners in the Learning Process: Empowerment through Strategy-based Intervention......Page 150
SECTION 3: Systemic Change Around Reading and Literacy at the Secondary Level......Page 168
CHAPTER 8 Let’s Get Serious About Literacy in High School!......Page 170
CHAPTER 9 The Impact of Response to Intervention on Secondary Literacy......Page 200
CHAPTER 10 Action Planning for Struggling Students to Improve Literacy and Content Area Achievement......Page 216
Index......Page 244
