دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Effective Instruction for Struggling Readers K-6 ()
دانلود کتاب دستورالعمل مؤثر برای خوانندگان مبارز K-6 ()
مشخصات کتاب
Effective Instruction for Struggling Readers K-6 ()
ویرایش: نویسندگان: Barbara M. Taylor, James E. Ysseldyke سری: Language and Literacy ISBN (شابک) : 0807748218, 9780807748220 ناشر: Teachers College Press سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 285 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Effective Instruction for Struggling Readers K-6 () به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دستورالعمل مؤثر برای خوانندگان مبارز K-6 () نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دستورالعمل مؤثر برای خوانندگان مبارز K-6 ()
این کتاب با برجسته‌ترین رهبران امروزی در زمینه مداخلات خواندن، آنچه را که از این تحقیق برای کمک به خوانندگان مشکل‌دار کلاس‌های K 6 آموخته‌ایم بررسی می‌کند. نویسندگان با تمرکز بر استراتژی‌هایی که به اثبات رسیده‌اند، به مربیان کمک می‌کنند تا خواسته‌های مطرح شده را برآورده کنند. بر روی آنها تا اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان در جهت تبدیل شدن به خوانندگان شایسته پیشرفت خوبی دارند. هر فصل با مجموعه‌ای از پرسش‌های چارچوب‌بندی آغاز می‌شود و با پیشنهادهایی برای اقدام برای تقویت بحث و کمک به معلمان برای ترجمه ایده‌های مبتنی بر تحقیق به عمل کامل برای دوره‌های آموزش معلمان و کارگاه‌های توسعه حرفه‌ای پایان می‌یابد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Featuring today s most respected leaders in the field of reading interventions, this book examines what we have learned from the research to help struggling readers in grades K 6. Focusing on strategies that have been proven effective, the authors will help educators meet the demands placed on them to ensure that all students are making good progress toward becoming competent readers. Each chapter begins with a set of framing questions and ends with suggestions for action to foster discussion and help teachers translate research-based ideas into practice perfect for teacher education courses and professional development workshops.
