Effective Inquiry for Innovative Engineering Design

تحقیق مؤثر برای طراحی مهندسی نوآورانه شواهد تجربی برای این ادعا ارائه می‌کند. این یک ویژگی منحصر به فرد از تفکر طراحی را با شناسایی و مشخص کردن یک کلاس از سوالات به نام \"سوالات طراحی مولد\" نشان می دهد. این سوالات اغلب توسط طراحان در گفتگو پرسیده می شود. استفاده از آنها یک مکانیسم شناختی اساسی در تفکر طراحی را تشکیل می دهد. کشف آنها ناشی از یافته دیگری از کار است: دوگانگی مفهومی بین سؤالات و تصمیمات که در اعماق فرآیند طراحی حک شده است.
این دوگانگی دیدگاهی را که طراحی را تصمیم‌گیری می‌داند به چالش می‌کشد. تصمیمات نوک کوه یخ را تشکیل می دهند. سؤالات آن را سرپا نگه می دارند: آیا می توان یک فرآیند تصمیم گیری مؤثر را بدون داشتن اطلاعات با کیفیت بالا انجام داد؟ آیا می توان اطلاعات با کیفیت بالا را بدون انجام یک فرآیند تحقیق موثر به دست آورد و تولید کرد؟ پاسخ به هر دو سوال منفی است و بر اهمیت تلاش ما برای درک بهتر نقش پرس و جو در طراحی تاکید می کند.

Effective Inquiry for Innovative Engineering Design presents empirical evidence for this claim. It demonstrates a unique attribute of design thinking by identifying and characterizing a class of questions called "Generative Design Questions". These questions are frequently asked by designers in dialog. Their use constitutes a fundamental cognitive mechanism in design thinking. Their discovery stems from another finding of the work: a conceptual duality between questions and decisions that is engraved deep within the design process.
This duality challenges a view that treats designing as decision making. Decisions form the tip of the iceberg; Questions keep it afloat: Can an effective decision making process be performed without having high quality information? Can high quality information be acquired and generated without performing an effective inquiry process? The answer to both questions is no, and underscores the importance of our quest to better understand the role of inquiry in design.