دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Maria Montessori
سری:
ISBN (شابک) : 9782220052113
ناشر: Desclée de Brouwer
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 158
زبان: French
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Eduquer le potentiel humain به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توانایی های انسانی را آموزش دهید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
من کی هستم ؟ نقش من در جهان هستی چیست؟ آیا ما فقط برای خودمان زندگی می کنیم یا مأموریت بالاتری بر عهده ماست؟ معنای مبارزه روزمره ما چیست؟ پاسخ، برنامه آموزش پتانسیل انسانی است که ماریا مونته سوری در این اثر، منتشر شده در سال 1948، برای کمک به معلمان برای درک نیازهای کودکان شش تا دوازده ساله، با علم به اینکه این نیازها یکسان نیستند، پیشنهاد می کند. نسبت به بچه های کوچکتر ماریا مونته سوری راز موفقیت روش خود را در اینجا برای ما فاش می کند - و کلام زیاده روی نمی کند - راز موفقیت روش خود را: تحریک هوشمندانه تخیل خلاق کودک برای بیدار کردن علاقه او، سپس جوانه زدن در ذهن او بذرهای علمی که همیشه به یک مرکز مربوط می شود. و ایده الهام بخش، چیزی که او دقیقاً آن را صفحه کیهانی می نامد. همه چیز و همه آن را با خدمت به هدف بزرگ زندگی می شناسند و به آن می پیوندند: کار با هم برای خیر عمومی. نویسنده ضمن ردیابی داستان شگفتانگیز تکامل سیاره ما با دگرگونیهای متعدد آن، سپس با ظهور نخستین انسانها و کهنترین تمدنها، بر اهمیت آمادهسازی معلمان تأکید میکند، موضوع اصلی در اندیشه مونته سوری تا جایی که او به او سپرده است. به آنها ادامه کار او. او گفت که معلمان نباید در خدمت یک ایمان سیاسی یا اجتماعی باشند، بلکه باید در خدمت انحصاری کل انسان باشند، یعنی کسی که بتواند آزادانه و با مسئولیت پذیری، اراده و ذهن انتقادی خود را بدون ورزش انجام دهد. به خود اجازه می دهد که توسط تعصبات یا هر نوع ترسی گمراه شود. موضوعیت و مدرن بودن اندیشه ماریا مونته سوری در همین است.
Qui suis-je ? Quel est mon rôle dans l'univers ? Vivonsnous seulement pour nous-mêmes ou sommes-nous chargés d'une mission plus haute ? Quel est le sens de notre combat quotidien ? La réponse constitue le programme de l'éducation du potentiel humain que Maria Montessori propose dans cet ouvrage, publié en 1948, pour aider les enseignants à comprendre les besoins des enfants âgés de six à douze ans, sachant que ces besoins ne sont pas les mêmes que ceux de plus jeunes enfants. Maria Montessori nous révèle ici - et le mot n'est pas excessif - le secret du succès de sa méthode : stimuler intelligemment l'imagination créatrice de l'enfant pour éveiller son intérêt, puis faire germer dans son esprit les graines de la science se rapportant toujours à une idée centrale et inspiratrice, celle qu'elle appelle le plan cosmique, justement. Tout et tous se reconnaissent et se rejoignent dans celui-ci en servant le grand objectif de la Vie : travailler ensemble pour le bien commun. Tout en retraçant le récit passionnant de l'évolution de notre planète avec ses transformations multiples, puis en poursuivant par l'apparition des premiers hommes et des civilisations les plus anciennes, l'auteur souligne l'importance de la préparation des enseignants, thème central dans la pensée montessorienne dans la mesure où elle leur confie la suite de son œuvre. Les enseignants, dit-elle, ne doivent pas servir une foi politique ou sociale, mais être au service exclusif de l'être humain tout entier, c'est-à-dire d'un homme en mesure d'exercer librement et de manière responsable sa volonté et son esprit critique, sans se laisser fourvoyer par les préjugés ou les craintes d'aucune sorte. C'est en cela que réside l'actualité et la modernité de la pensée de Maria Montessori.