دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Dimitris Alimisis, Michele Moro, Emanuele Menegatti (eds.) سری: Advances in Intelligent Systems and Computing 560 ISBN (شابک) : 9783319555539, 9783319555522 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 263 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 23 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رباتیک آموزشی در عصر سازندگان: هوش محاسباتی، رباتیک و اتوماسیون، هوش مصنوعی (شامل رباتیک)
در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Robotics in the Makers Era به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رباتیک آموزشی در عصر سازندگان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب شامل مقالات ارائه شده در کنفرانس بین المللی "رباتیک آموزشی 2016 (EDUROBOTICS)"، آتن، 25 نوامبر 2016 است.
مقالات بر اساس آموزش سازه گرایی و سازه گرایی است و انواع مختلفی را پوشش می دهد. موضوعاتی از جمله آموزش معلمان، طراحی فعالیتهای رباتیک آموزشی، مدلهای آموزشی، روشهای ارزیابی، رباتیک تئاتر، برنامهنویسی و ساخت الکترونیک با Snap4Arduino، پروژه Duckietown، رباتیک مبتنی بر برنامهنویسی ملموس، Lego Mindstorms همراه با App Inventor، پلتفرم آموزشی Orbital رباتهای انساننما و سازندگان معنا در آموزش، و موارد دیگر.
آخرین پیشرفتهای این حوزه را با تمرکز بر علم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضیات (STEAM) در اختیار محققان علاقهمند به رباتیک آموزشی قرار میدهد. تحصیلات. در عین حال به معلمان و مربیان از آموزش ابتدایی تا متوسطه و عالی بینش هایی در مورد اینکه چگونه رباتیک آموزشی می تواند باعث ایجاد علاقه فن آوری و مهارت های قرن 21 در آموزش STEAM (تفکر خلاق، کار تیمی، حل مسئله) شود، ارائه می دهد.
This book includes papers presented at the International Conference “Educational Robotics 2016 (EDUROBOTICS)”, Athens, November 25, 2016.
The papers build on constructivist and constructionist pedagogy and cover a variety of topics, including teacher education, design of educational robotics activities, didactical models, assessment methods, theater robotics, programming & making electronics with Snap4Arduino, the Duckietown project, robotics driven by tangible programming, Lego Mindstorms combined with App Inventor, the Orbital Education Platform, Anthropomorphic Robots and Human Meaning Makers in Education, and more.
It provides researchers interested in educational robotics with the latest advances in the field with a focus on science, technology, engineering, arts and mathematics (STEAM) education. At the same time it offers teachers and educators from primary to secondary and tertiary education insights into how educational robotics can trigger the development of technological interest and 21st century skills in STEAM education (creative thinking, team working, problem solving).
Front Matter....Pages i-xi
Front Matter....Pages 1-1
Primary Level Young Makers Programming & Making Electronics with Snap4Arduino....Pages 3-19
Theater Meets Robot – Toward Inclusive STEAM Education....Pages 20-33
Front Matter....Pages 34-40
A Training Course in Educational Robotics for Learning Support Teachers....Pages 41-41
A Didactical Model for Educational Robotics Activities: A Study on Improving Skills Through Strong or Minimal Guidance....Pages 43-57
The Effectiveness of Integrating Educational Robotic Activities into Higher Education Computer Science Curricula: A Case Study in a Developing Country....Pages 58-72
Educational Robotics and STEM Education in Primary Education: A Pilot Study Using the H&S Electronic Systems Platform....Pages 73-87
Duckietown: An Innovative Way to Teach Autonomy....Pages 88-103
Teacher Education to Analyze and Design Systems through Reverse Engineering....Pages 104-121
Front Matter....Pages 122-132
29 Effective Ways You Can Use Robots in the Classroom....Pages 133-133
Orbital Education Platform: Introducing Orbital Robotics to Secondary Education....Pages 135-148
A Scenario-Based Approach for Designing Educational Robotics Activities for Co-creative Problem Solving....Pages 149-157
Assessment of Lower Secondary School Pupils’ Work at Educational Robotics Classes....Pages 158-169
Front Matter....Pages 170-179
The Use of Robotics in Introductory Programming for Elementary Students....Pages 181-181
The Combined Use of Lego Mindstorms NXT and App Inventor for Teaching Novice Programmers....Pages 183-192
Educational Robots Driven by Tangible Programming Languages: A Review on the Field....Pages 193-204
Learning Programming with Educational Robotics: Towards an Integrated Approach....Pages 205-214
Front Matter....Pages 215-222
Design Requirements for Educational Robotics Activities for Sustaining Collaborative Problem Solving....Pages 223-223
Hedgehog Light – A Versatile, White Box Educational Robotics Controller....Pages 225-228
Using LEGO Mindstorms as an Instructional Tool to Teach Science in Primary Education....Pages 229-232
Front Matter....Pages 233-236
Robotics Poetry…....Pages 223-223
Programming Constructs in Curriculum for Educational Robotics at Lower Secondary School....Pages 237-241
Intensive Robotics Education Approach in the Form of a Summer Camp....Pages 242-245
Anthropomorphic Robots and Human Meaning Makers in Education....Pages 246-250
Back Matter....Pages 251-255
....Pages 257-258