ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Educational Qualitative Research in Latin America: The Struggle for a New Paradigm

دانلود کتاب تحقیقات کیفی آموزشی در آمریکای لاتین: مبارزه برای پارادایم جدید

Educational Qualitative Research in Latin America: The Struggle for a New Paradigm

مشخصات کتاب

Educational Qualitative Research in Latin America: The Struggle for a New Paradigm

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری: Studies in Education and Culture 
ISBN (شابک) : 0815313535, 9780815313533 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 1997 
تعداد صفحات: 267 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 42 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 32,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 24


در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Qualitative Research in Latin America: The Struggle for a New Paradigm به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحقیقات کیفی آموزشی در آمریکای لاتین: مبارزه برای پارادایم جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تحقیقات کیفی آموزشی در آمریکای لاتین: مبارزه برای پارادایم جدید

خوان کارلوس تدسکو، جامعه‌شناس برجسته آرژانتینی استدلال می‌کند که مطالعات کیفی آموزش در آمریکای لاتین چالش بزرگی برای تحقیقات کنونی است. محققان کیفی آمریکای لاتین در حال تولید مطالعات تفسیری هستند که بر واقعیت‌های اصلاحات رشدی و آموزشی کنونی تمرکز دارد. جوامع بومی، زنان، دانش‌آموزان و معلمان در این مطالعات، که نشان‌دهنده وضعیت تحقیقات قوم‌نگاری، کیفی و مشارکتی آمریکای لاتین است، صدایشان داده می‌شود. این اولین کتاب به زبان انگلیسی است که مجموعه ای پیشرفته از مطالعات تحقیقات کیفی آموزشی در آمریکای لاتین ارائه می دهد. سه فصل اول مروری بر تحقیقات کیفی ارائه می دهد، در حالی که هفت فصل باقیمانده مطالعاتی را ارائه می دهد که جنبه های مختلف آموزش از مدارس دولتی تا برنامه های آموزشی غیررسمی را بررسی می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Juan Carlos Tedesco, a prominent Argentinean sociologist argues that qualitative studies of education in Latin America represent a major challenge to current research. Latin American qualitative researchers are producing interpretive studies that focus on the realities of current developmental and educational reforms. Indigenous communities, women, students, and teachers are given voice in these studies, which represent the state of Latin American ethnographic, qualitative, and participatory research. This is the first book in English to offer a state-of-the-art collection of educational qualitative research studies in Latin America. The first three chapters present an overview of qualitative research, while the remaining seven chapters provide studies that explore various aspects of education from public schools to informal educational programs.





نظرات کاربران