ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Educational Psychology: Cognition and Learning, Individual Differences and Motivation

دانلود کتاب روانشناسی آموزشی: شناخت و یادگیری ، تفاوت های فردی و انگیزه

Educational Psychology: Cognition and Learning, Individual Differences and Motivation

مشخصات کتاب

Educational Psychology: Cognition and Learning, Individual Differences and Motivation

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1606922769, 9781607416876 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 326 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Psychology: Cognition and Learning, Individual Differences and Motivation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روانشناسی آموزشی: شناخت و یادگیری ، تفاوت های فردی و انگیزه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی آموزشی: شناخت و یادگیری ، تفاوت های فردی و انگیزه

رشته روانشناسی تربیتی در درجه اول با آموزش و یادگیری سروکار دارد. روانشناسی تربیتی دارای گذشته تاریخی طولانی و سوابق گسترده ای از انجام تحقیقات تجربی در مورد فرآیند یاددهی/یادگیری است. روانشناسی تربیتی نیز با موضوعات انگیزش، هوش، حافظه، شناخت، رشد فکری و ارزشیابی و سنجش درگیر بوده است. در طول 50 سال گذشته، روانشناسی تربیتی عمدتاً با فرآیندهای یادگیری دانش‌آموزان عادی و متوسط ​​درگیر بوده است. با این حال، در طول 20 سال گذشته، جریان اصلی و بعد گنجاندن چالش دیگری برای روانشناسان آموزشی و معلمان کلاس درس ایجاد کرده است. این کتاب تحقیقات پیشرو در زمینه شناخت و یادگیری، تفاوت های فردی و انگیزه را ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The field of educational psychology is primarily concerned with teaching and learning. Educational psychology has a long historical past and an extensive record of conducting empirical research into the teaching/learning process. Educational psychology has also been involved with the topics of motivation, intelligence, memory, cognition, intellectual development and evaluation and assessment. Over the past 50 years, educational psychology has been predominantly involved with the learning processes of the 'normal, average' student. However, over the past 20 years, mainstreaming and later inclusion has presented an additional challenge for educational psychologists and classroom teachers. This book presents leading research on cognition and learning, individual differences and motivation.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی