دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2 نویسندگان: Robert J. Sternberg, Wendy M. Williams سری: ISBN (شابک) : 0205626076, 9780205626076 ناشر: Allyn & Bacon سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 611 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 28 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Psychology (2nd Edition) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی تربیتی (چاپ دوم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
روانشناسی تربیتی که برای کمک به خوانندگان برای درک و توسعه تخصص در آموزش و یادگیری نوشته شده است، بر هنر و علم لازم برای تبدیل شدن به یک معلم متخصص تمرکز دارد. محققان مشهور، استرنبرگ و ویلیامز به خوانندگان کمک می کنند تا با ادغام سؤالاتی در متن که تفکر تحلیلی، خلاق و عملی را تشویق می کند، از نقاط قوت خود استفاده کنند. این چارچوب، بر اساس نظریه سهگانه هوش انسانی استرنبرگ، کمک میکند تا اطمینان حاصل شود که خوانندگان به جای اینکه صرفاً اطلاعات را در سطحی سطحی پردازش کنند، عمیقاً درباره آنچه میآموزند فکر کنند.
Written to help readers understand and develop expertise in both teaching and learning, Educational Psychology focuses on the art and science necessary to become an expert teacher. Renowned scholars, Sternberg and Williams help readers capitalize on their strengths by integrating questions into the text that encourage analytical, creative, and practical thinking. This framework, based on Sternberg’s triarchic theory of human intelligence, helps ensure that readers think deeply about what they are learning, rather than merely processing information at a superficial level.