Educational Media and Technology Yearbook: Volume 40

سالنامه رسانه و فناوری آموزشی به یک مرجع استاندارد در بسیاری از کتابخانه ها و مجموعه های حرفه ای تبدیل شده است. این یک رکورد تاریخی ارزشمند از ایده ها و تحولات فعلی در این زمینه ارائه می دهد. بخش اول این جلد به روز شده، «روندها و مسائل در یادگیری، طراحی و فناوری»، مجموعه ای از فصل ها را ارائه می دهد که علاوه بر موضوعات دیگر، برخی از موضوعات فعلی فهرست شده در بالا را توسعه می دهد. در بخش دوم، «نمایه‌های رهبری»، نویسندگان طرح‌های زندگی‌نامه‌ای از مشاغل رهبران فناوری آموزشی ارائه می‌دهند. بخش سوم، «سازمان‌ها و انجمن‌ها در آمریکای شمالی» و بخش چهارم، «فهرست جهانی برنامه‌های تحصیلات تکمیلی در یادگیری، طراحی، فناوری، اطلاعات یا کتابخانه‌ها»، به ترتیب، فهرست راهنمای سازمان‌ها و مؤسسات آموزش عالی مرتبط با فناوری آموزشی هستند. ارائه مدرک در رشته های مرتبط در نهایت، قسمت پنجم، «مدیاگراف»، فهرستی مشروح از انتشارات منتخب فعلی مرتبط با این حوزه را ارائه می‌کند.

The Educational Media and Technology Yearbook has become a standard reference in many libraries and professional collections. It provides a valuable historical record of current ideas and developments in the field. Part one of this updated volume, “Trends and Issues in Learning, Design and Technology,” presents an array of chapters that develop some of the current themes listed above, in addition to others. In Part Two, “Leadership Profiles,” authors provide biographical sketches of the careers of instructional technology leaders. Part Three, “Organizations and Associations in North America,” and Part Four, “Worldwide List of Graduate Programs in Learning, Design, Technology, Information or Libraries,” are, respectively, directories of instructional technology-related organizations and institutions of higher learning offering degrees in related fields. Finally, Part Five, the “Mediagraphy,” presents an annotated listing of selected current publications related to the field.