مشخصات کتاب

Educational Life-Forms: Deleuzian Teaching and Learning Practice

ویرایش:  
نویسندگان: David R. Cole (auth.),  David R. Cole (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9789460916120 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 145 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Life-Forms: Deleuzian Teaching and Learning Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فرم های زندگی آموزشی: تمرین و یادگیری دلوزیان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب فرم های زندگی آموزشی: تمرین و یادگیری دلوزیان

این کتاب فلسفه ژیل دلوز را می گیرد و آن را در عمل آموزشی به کار می برد. برای درک چگونگی و چرایی انجام این کار، دیوید آر کول مفهوم اشکال زندگی آموزشی را در این نوشته مطرح می کند که مفاهیم متحرکی بر اساس اصول دلوزی هستند. این کتاب از طریق ساختن فلسفه زندگی در آموزش و پرورش می پردازد. اشکال حیاتی که به واسطه فلسفه زندگی در تعلیم و تربیت به وجود خواهند آمد، بر تجلیات، مجازی و تأثیرگذار است. نویسنده به دنبال این است که عمل آموزشی را با فلسفه زندگی القا کند، البته نه از طریق تأیید ساده یا ساخت متافیزیک متقابل برای بازنمایی در آموزش. این کتاب از دلوز برای اهداف عملی استفاده می‌کند و به معلمان و دانش‌آموزان کمک می‌کند تا در مورد عملکرد فعلی آموزش فکر کنند. «دیوید آر کول با این کتاب «اشکال زندگی آموزشی» که بررسی اهمیت فلسفه ژیل دلوز برای تعلیم و تربیت است، ثابت می‌کند که یکی از معدود فیلسوفان تعلیم و تربیت است که تفسیری هوشمندانه از مجموعه دشوار دلوز ارائه کرده است. کول به شدت از خلاقیت مفهومی دلوز به ویژه در رابطه با مفاهیم «اشکال زندگی» و «بدن بدون اندام» قدردانی می کند و به طور موثر پیامدهای عملی آن را برای آموزش نشان می دهد. - پروفسور Michael A. Peters، مطالعات سیاست آموزشی، دانشگاه ایلینوی در Urbana-Champaign. «شکل‌های زندگی آموزشی دیوید آر کول: آموزش و تمرین یادگیری دلوزی اثری عمیق و نظری است که هر دو روش جدید تفکر درباره فلسفه ژیل دلوز (به عنوان یک متفکر عملی با ایده‌هایی که می‌تواند در «چهره زغال‌سنگ» به کار رود ارائه می‌کند. "، همانطور که بود) و روش های جدید تفکر در مورد آموزش و یادگیری. با بحث‌های سیاستی واقعی درگیر می‌شود که در واقعیت پیچیده وضعیت کلاس درس مطرح می‌شوند و چشم‌انداز تازه‌ای را برای آنها به ارمغان می‌آورد که از طریق مطالعه دقیق دلوز توسعه یافته است. این یک اثر جدید و هیجان‌انگیز است که خواندن آن برای دلوزی‌ها و غیردلوزی‌ها ارزشمند خواهد بود و مطمئناً در میان دومی‌ها نوکیشان خواهد شد.» - ایان بوکانان، ویراستار دلوز، استاد مطالعات انتقادی، رئیس پژوهش در دانشگاه هنر و علوم اجتماعی وولونگنگ. در این کتاب متفکرانه و جذاب، دیوید آر کول به ما پاسخی به این سوال مهم داده است که فلسفه دلوز چگونه وارد عمل آموزش می شود. کول این فلسفه را در بحث‌های موجود پیرامون آموزش و یادگیری نه تنها از طریق شرح بسیار شفاف کار دلوز و نظریه کنونی، بلکه از طریق نمونه‌های بسیار مؤثر و اغلب متحرک از عمل جای می‌دهد. خواندن این کتاب برای هر کسی که به دلوز و آموزش علاقه دارد ضروری است - جیمز ویلیامز، استاد فلسفه اروپا، دانشگاه داندی.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book takes the philosophy of Gilles Deleuze and applies it to educational practice. To understand how and why to do this, David R Cole puts forward the notion of educational life-forms in this writing, which are moving concepts based on Deleuzian principles. This book turns on and through the construction of the philosophy of life in education. The life-forms that will come about due to the philosophy of life in education rest on epiphanies, the virtual and affect. The author looks to infuse educational practice with the philosophy of life, though not through simple affirmation or a construction of counter metaphysics to representation in education. This book uses Deleuze for practical purposes and sets out to help teachers and students to think otherwise about the current praxis of education. "With this book Educational Life-Forms which is an examination of the significance of the philosophy of Gilles Deleuze for education, David R Cole proves himself to be one of the very small number of philosophers of education who has provided intelligent commentary of Deleuze's difficult corpus. Cole keenly appreciates the conceptual creativity of Deleuze especially in relation to the concepts of 'life forms' and 'body without organs' and effectively demonstrates its practical implications for education." - Michael A. Peters Professor, Educational Policy Studies, University of Illinois at Urbana-Champaign. “David R Cole's, Educational Life-Forms: Deleuzian Teaching and Learning Practice is a profound, speculative work that offers both new ways of thinking about the philosophy of Gilles Deleuze (as a practical thinker with ideas that can be applied at the 'coal face', as it were) and new ways of thinking about teaching and learning. It engages with actual policy debates as they are played out in the complex reality of the classroom situation and brings to them a fresh perspective developed through a close reading of Deleuze. This is an exciting new work which will be rewarding reading for both Deleuzians and non-Deleuzians and is sure to win converts amongst the latter.” - Ian Buchanan, Editor Deleuze Studies Professor of Critical Studies, Dean of research in the Arts and Social Sciences University of Woolongong. In this thoughtful and engaging book, David R Cole has given us an answer to the important question of how Deleuze's philosophy enters into the practice of education. Cole situates this philosophy within existing debates around teaching and learning not only through a very lucid account of Deleuze's work and current theory, but also through highly effective and often moving examples of practice. This book is essential reading for anyone interested in Deleuze and education - James Williams Professor of European Philosophy, University of Dundee.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Introduction to Educational Life-Forms....Pages 1-11
The Philosophy of Life....Pages 13-34
The Educational Life-Forms of Current Systems....Pages 35-54
Creating Educational Life-Forms Through Epiphanies....Pages 55-71
Learning-Time in Deleuzian Practice (The Virtual)....Pages 73-91
Building Relationships Through Deleuzian Teaching and Learning Practice and Affect....Pages 93-108
Concluding Notes on the Educational Lifeforms and Deleuzian Teaching and Learning Practice....Pages 109-121
Back Matter....Pages 123-134

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Linee fondamentali di una teologia paolina

دانلود کتاب Proceedings of the Third Specialists Meeting on Shielding Aspects of Accelerators, Targets and Irradiation Facilities : Tohoku University, Sendai, Japan, 12-13 May 1997

دانلود کتاب 叛離、抗議與忠誠 (Albert O. Hirschman's Exit, Voice, and Loyalty : Responses to Decline in Firms, Organizations, and States)

دانلود کتاب Noul regim (cuvântări) 1938—1939

دانلود کتاب Господарське право України: курс лекцій