دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Margaret Baguley, Patrick Alan Danaher, Andy Davies, Linda De George-Walker, Janice K. Jones, Karl J. Matthews, Warren Midgley, Catherine H. Arden (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9781349483433, 9781137392848 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 180 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری و توسعه آموزشی: ایجاد و افزایش ظرفیت: روانشناسی تربیتی، تدریس و تربیت معلم، جامعه شناسی تربیت، جامعه شناسی آموزش، جامعه شناسی، عمومی، روانشناسی شناختی
در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Learning and Development: Building and Enhancing Capacity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری و توسعه آموزشی: ایجاد و افزایش ظرفیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب از طریق ده پروژه تحقیقاتی به بررسی موضوع یادگیری و توسعه آموزشی می پردازد تا به بررسی موضوعاتی بپردازد که به طور مثبت یا منفی بر تحقیقات فعلی در این زمینه تأثیر می گذارند. نویسندگان پتانسیل ظرفیت سازی پروژه ها و عواملی را که بر توسعه آنها تأثیر گذاشته یا به آنها کمک کرده است، بررسی می کنند.
Through ten research projects, this book explores the topic of educational learning and development in order to examine issues that are impacting, either positively or negatively, on current research in this area. The authors explore the capacity building potential of the projects and what factors impacted on or assisted their development.
Front Matter....Pages i-xiv
Conceptualising and Contextualising Educational Learning and Development....Pages 1-16
Changes and Continuities....Pages 17-28
Collaboration....Pages 29-40
Professional Learning and Development....Pages 41-53
Individual Learning Needs and Designing Learning Programs....Pages 54-66
Information and Communication Technologies....Pages 67-82
Leadership....Pages 83-97
Learning and Teaching Styles....Pages 98-110
Individual Differences....Pages 111-123
The Transformative Potential of Educational Learning and Development....Pages 124-135
Back Matter....Pages 136-165