دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Educational Design Research: Part A: An introduction
دانلود کتاب تحقیقات طراحی آموزشی: قسمت A: مقدمه
مشخصات کتاب
Educational Design Research: Part A: An introduction
ویرایش: 1st Edition نویسندگان: Jan van den Akker, Brenda Bannan, Anthony E. Kelly, Nienke Nieveen, Tjeerd Plomp سری: ISBN (شابک) : 903292334X, 9789032923358 ناشر: SLO سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 206 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تحقیقات طراحی آموزشی: قسمت A: مقدمه: برنامه درسی، تحقیقات آموزشی، فناوری آموزشی
در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Design Research: Part A: An introduction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیقات طراحی آموزشی: قسمت A: مقدمه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تحقیقات طراحی آموزشی: قسمت A: مقدمه
این کتاب حاصل سمینار تحقیقات طراحی آموزشی است که در سال 2007 در شانگهای برگزار شد. هدف اولیه این سمینار معرفی گروهی از دانشجویان کارشناسی ارشد و سخنرانی بود. کارکنان در چین به تحقیق طراحی آموزشی به عنوان یک رویکرد تحقیقاتی. هدف دوم این سمینار این بود که مجموعه مقالات این سمینار را به گونه ای آماده کند که بتوان از آنها در سمینارهای کارشناسی ارشد در زمینه تحقیقات طراحی آموزشی در سراسر چین استفاده کرد. بخش A این کتاب مقدمه ای بر تحقیقات طراحی آموزشی به عنوان یک رویکرد پژوهشی مناسب برای پرداختن به مشکلات پیچیده در عمل آموزشی یا توسعه یا تأیید نظریه هایی در مورد فرآیندهای یادگیری، محیط های یادگیری و غیره ارائه می دهد. بخش B شامل مجموعه ای از 51 نمونه از موفقیت های آموزشی است. طراحی پروژه های تحقیقاتی نوشته شده توسط محققان از بیش از 20 کشور. این نمونه ها به دانشجویان فارغ التحصیل و معلمان تازه کار کمک می کند تا نحوه طراحی و اجرای یک پروژه را با استفاده از رویکرد تحقیق طراحی آموزشی بیاموزند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is the result of a seminar on educational design research held in 2007 in Shanghai. The primary goal of the seminar was to introduce a group postgraduate students and lecturing. staff in China to educational design research as a research approach. The second goal of the seminar was to prepare proceedings of the seminar written in such a way that they can be used in postgraduate seminars on educational design research across China. Part A of this book provides an introduction into educational design research as a suitable research approach either to address complex problems in educational practice or to develop or validate theories about learning processes, learning environments etc. Part B contains a collection of 51 examples of successful educational design research projects written by researchers from more than 20 countries. These examples enable graduate students and novice teachers to learn how to design and conduct a project using an educational design research approach.
