دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Eric Kalenze
سری:
ISBN (شابک) : 147580993X, 9781475809930
ناشر: Rowman & Littlefield Publishers
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 201
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش وارونه است: اصلاح اصلاحات برای تمرکز بر مشکلات درست: تئوری آموزش مدیریت مدارس سیاست اصلاحات تدریس کتابهای درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Education Is Upside-Down: Reframing Reform to Focus on the Right Problems به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش وارونه است: اصلاح اصلاحات برای تمرکز بر مشکلات درست نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش وارونه است تغییراتی
را که در سطوح فنی تمرین آموزشی و مسئولیت پذیری انجام می شود،
کاهش می دهد، ایده آل ها و فلسفه هایی را به چالش می کشد. آموزش
آمریکایی در بیشتر قرن گذشته. این کتاب توضیح میدهد که چگونه و
چرا رویکردهای طولانی مدت شیوههای آموزشی ناقص، تلاشهای اصلاحی
سیستمی معیوب، و یک ناهماهنگی اساسی بین مؤسسه آموزشی و جامعهای
که مأموریت دارد به آن خدمت کند، ایجاد میکند.
آموزش وارونه است از خوانندگانی که
مایل به بهبود آموزش آمریکایی هستند میخواهد ماموریت مرکزی موسسه
را با دقت بیشتری در نظر بگیرند، چالشی که مدتهاست پذیرفته شده
است. حقایق عمل، و تلاشها و اقدامات اصلاحی فعلی را زیر سؤال
میبرند. به طور کامل، آموزش وارونه
است در برابر بازی سرزنش تمرینکنندگان در مقابل
اصلاحطلبان مقاومت میکند و در نهایت به دنبال گرهگشایی با دقت
است- با تکان دادن روی هیچ رشته ای سفت نشوید - گره طولانی مدت
آموزش آمریکایی.
Education Is Upside Down
cuts through adjustments being made at technical levels
of educational practice and accountability, challenging ideals
and philosophies that have powered American Education for most
of the last century. This book explains how and why
long-standing approaches generate flawed instructional
practices, flawed systemic reform efforts, and a fundamental
misalignment between the educational institution and the
society it is missioned to serve. Education Is Upside Down urges readers
wishing to improve American Education to more carefully
consider the institution’s central mission, challenge
long-accepted truths of practice, and question current reform
efforts and actions. In full, Education
Is Upside Down resists the
practitioner-vs.-reformer blame game, seeking ultimately to
carefully untangle—not tighten by yanking on any single
strand—the long-complicated knot of American
Education.