دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Education for Tomorrow: A Biocentric, Student-Focused Model for Reconstructing Education
دانلود کتاب آموزش برای فردا: یک الگوی زیست محور و محور دانش آموز برای بازسازی آموزش
مشخصات کتاب
Education for Tomorrow: A Biocentric, Student-Focused Model for Reconstructing Education
ویرایش:
نویسندگان: Michael Risku. Letitia Harding
سری:
ISBN (شابک) : 9462091560, 9789462091566
ناشر: Sense Publishers
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 210
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Education for Tomorrow: A Biocentric, Student-Focused Model for Reconstructing Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش برای فردا: یک الگوی زیست محور و محور دانش آموز برای بازسازی آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش برای فردا: یک الگوی زیست محور و محور دانش آموز برای بازسازی آموزش
کتاب‌های زیادی در بازار وجود دارد که در مورد روش‌های بومی شناخت بحث می‌کنند و از عدم علاقه ظاهری جامعه غربی به چیزی غیر از دانش مبتنی بر واقعیت علمی ابراز تاسف می‌کنند. به همان اندازه، نوشته‌های نظریه‌پردازان انتقادی فراوان است که سیستم آموزش عمومی امروز را تفرقه‌انگیز می‌دانند و توسط صاحبان قدرت دستکاری می‌شوند تا اطمینان حاصل کنند که فرزندانشان از مزایای آموزشی لازم برای حفظ وضعیت موجود سلسله مراتبی نخبگان برخوردار هستند. آموزش برای فردا از این جهت منحصر به فرد است که هر دوی این رویکردها را ابتدا با بررسی روش‌هایی که مردم بومی و زنان از همه فرهنگ‌ها کسب می‌کنند و دانش را انتقال می‌دهند، و تأثیرات مخربی که سیستم‌های اروپامحور اجباری بر آن فرآیند داشته‌اند، گرد هم می‌آورد. سپس نویسندگان به مدارس دولتی روی می‌آورند تا تأثیرات خوب و بدی را که برنامه‌های امروزی بر توزیع فرصت‌های ارائه شده برای همه کودکان در ایالات متحده دارند، بررسی کنند. در نهایت، آنها پیشنهاداتی را برای یک سیستم آموزشی انقلابی ارائه می‌کنند که نیاز به تشویق و آزادی همه دانش‌آموزان برای نگاه انتقادی و منطقی به زندگی و رابطه‌شان با جهان طبیعی را برجسته می‌کند. این را می توان با نگاهی به روش های آموزشی اجداد بومی ما به دست آورد، و به زمانی که همه کودکان، صرف نظر از میراث قومی یا اجتماعی-اقتصادی، به گونه ای آموزش داده می شوند که هر جنبه از زندگی آنها مورد توجه قرار گیرد، پرورش داده شود. ، ارزش گذاری شده و افزایش یافته است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
There are many books on the market which discuss indigenous ways of knowing, and bemoan western society's seeming lack of interest in anything other than scientific fact-based knowledge. Equally plentiful are the writings of critical theorists who consider today's public education system to be divisive, and manipulated by those in power to ensure that their children have the educational advantages needed to maintain the elite hierarchical status quo. Education for Tomorrow is unique in that it brings both of these approaches together first by examining the ways that indigenous people and women of all cultures acquire and pass on knowledge, and the deleterious effects that enforced Eurocentric systems have had on that process. The authors then turn to public schools to explore the influences, both good and bad, that today's programs have on the distribution of opportunities afforded to all children in the United States. Finally, they offer suggestions for a revolutionary education system which highlights the need for all students to have the encouragement and freedom to look critically and rationally at their lives and at their relationship with the natural world. This can be achieved by looking back to the pedagogical methods of our indigenous ancestors, and forward to a time when all children, regardless of ethnic or socio-economic heritage, are taught in such a way that every aspect of their lives is addressed, nurtured, valued, and enhanced.
