دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Marilyn Leask. Sarah Younie
سری:
ISBN (شابک) : 0367726203, 9780367726201
ناشر: Routledge
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 314
[343]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Education for All in Times of Crisis: Lessons from Covid-19 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش برای همه در زمان بحران: درس هایی از کووید-19 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب پاسخی است به از دست دادن یادگیری تجربه شده توسط کودکان و جوانان در طول بحران Covid-19. این کتاب به بررسی اقداماتی میپردازد که برای رفع اختلال در آموزش و محدودیتهای آنها بهویژه در دسترسی به گروههای حاشیهنشین انجام شده است.
با تکیه بر دادهها و تجربیات از سراسر جهان، این کتاب سیستمهای آموزشی را به عنوان اکوسیستمهایی با وابستگی متقابل بین بسیاری بررسی میکند. مولفه های مختلفی که باید در هنگام تغییر در نظر گرفته شوند. فصلها به بررسی چالشهای مربوط به تضمین تداوم آموزش برای همه دانشآموزان در مواقع بحران و اختلال میپردازند و راهحلهای عملی را ارائه میکنند که هنگام آمادهسازی برای بلایای طبیعی و بلایای ناشی از انسان و همچنین برای چالشهای تغییرات آب و هوا و همهگیریهای آینده مرتبط هستند. تمرکز در سراسر بر ایجاد پایداری آموزش فراگیران در سیستم های آموزشی است تا تداوم آموزشی برای همه فراگیران در مواقع اختلال و بحران تضمین شود. آموزش برای همه در زمان بحران از جمله ابزارهایی برای برنامه ریزی، پیشنهادات برای تأمل، و احتمالات آینده برای در نظر گرفتن، خواندن ارزشمندی برای رهبران مدارس، مربیان و سیاست گذاران خواهد بود.< /p>
This book is a response to the loss of learning experienced by children and young people during the Covid-19 crisis. It examines the measures which were taken to fix the disruption of education and their limitations particularly in reaching marginalised groups.
Drawing on data and experiences from around the world, the book examines education systems as ecosystems with interdependencies between many different components which need to be considered when change is contemplated. Chapters explore the challenges involved ensuring continuity of education for all learners in times of crisis and disruption and set out practical solutions that are relevant when preparing for natural disasters and disasters caused by humans as well as for climate change challenges and future pandemics. The focus throughout is on building the sustainability of learners’ education into education systems to ensure educational continuity for all learners in times of disruption and crisis.
Including tools for planning, prompts for reflection, and future possibilities to consider, Education for All in Times of Crisis will be valuable reading for school leaders, educators and policy makers.