Education and Support Programs for Caregivers: Research, Practice, Policy

برای بسیاری، مراقبت از یک عضو خانواده که بیمار مزمن است، "کار درستی است"، اما همچنین اغلب منبع سختی عاطفی، استرس فیزیکی و انزوای اجتماعی است. در پاسخ، برنامه‌های مهارت‌سازی، مقابله، و روان‌آموزشی برای کمک به مراقبان در مواجهه با تغییرات و چالش‌های زندگی خود – و همچنین بیماران – پدید آمده‌اند.

آموزش و پشتیبانی. برنامه هایی برای مراقبین تنوع جمعیت مراقب و همچنین تجربیات و نیازهای آنها را آشکار می کند و یک چارچوب تجربی محکم برای برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی برنامه های مراقب معرفی می کند. این کتاب روندهای فعلی را ترکیب می‌کند، اثربخشی انواع مختلف برنامه‌ها (مانند کلینیک، جامعه، خانگی) و گروه‌ها (مانند همتایان، حرفه‌ای، خودیاری)، و اینکه چگونه برنامه‌های حمایتی منجر به بهبود مراقبت می‌شوند را بررسی می‌کند.

پوشش شامل موارد زیر است:

• بهبود ارائه خدمات آموزشی و برنامه‌های حمایتی به مراقبین تحت پوشش.
• مسائل فرهنگی، قومیتی و جنسیتی در انجام آموزش مراقب و گروه‌های حمایتی.
• الگوهای استفاده (به عنوان مثال، کلید درک نیازهای خدماتی).
• سلامت الکترونیک، بهداشت از راه دور، و سایر پیشرفت‌های فناوری در خدمات مراقبین. li>
• ارزیابی اثربخشی و پایداری برنامه‌ها.
• توصیه‌هایی برای تمرین، آموزش، سیاست‌گذاری و حمایت در آینده.

برنامه‌های آموزشی و پشتیبانی for Caregivers بینش و ایده های زیادی را برای محققان، پزشکان و دانشجویان فارغ التحصیل در زمینه های مراقبت از جمله روانشناسی، مددکاری اجتماعی، بهداشت عمومی، سالمندان و پیری شناسی، و پزشکی و همچنین سیاست گذاران عمومی و آموزشی ارائه می دهد.

For many, caring for a chronically ill family member is “the right thing to do”, but it is also often a source of emotional hardship, physical stress, and social isolation. In response, skill-building, coping, and psychoeducational programs have emerged to help caregivers meet the changes and challenges in their – as well as the patients’ – lives.

Education and Support Programs for Caregivers reveals the diversity of the caregiver population as well as their experiences and needs, and it introduces an empirically solid framework for planning, implementing, and evaluating caregiver programs. The book synthesizes current trends, exploring the effectiveness of different types of programs (e.g., clinic, community, home based) and groups (e.g., peer, professional, self-help), and how supportive programs lead to improved care.

Coverage includes:

• Improving service delivery of education and support programs to underserved caregivers.
• Cultural, ethnic, and gender issues in conducting caregiver education and support groups.
• Utilization patterns (e.g., a key to understanding service needs).
• E-health, telehealth, and other technological developments in caregiver services.
• Evaluating the effectiveness and sustainability of programs.
• Recommendations for future practice, training, policy, and advocacy.

Education and Support Programs for Caregivers offers a wealth of insights and ideas for researchers, practitioners, and graduate students across the caregiving fields, including psychology, social work, public health, geriatrics and gerontology, and medicine as well as public and education policy makers.