Education and Intergenerational Social Mobility in Europe and the United States

این جلد به بررسی نقش آموزش در شکل‌دهی به نرخ‌ها و الگوهای تحرک اجتماعی بین نسلی در میان مردان و زنان در قرن بیستم می‌پردازد. با تمرکز بر رابطه بین طبقه اجتماعی یک فرد و طبقه اجتماعی والدین او، هر فصل به یک کشور متفاوت می پردازد - ایالات متحده، سوئد، آلمان، فرانسه، هلند، ایتالیا، اسپانیا و سوئیس. مشارکت‌کنندگان تغییر در تحرک مطلق و نسبی و در آموزش در بین گروه‌های تولدی که بین دهه اول قرن بیستم و اوایل دهه 1970 متولد شده‌اند را بررسی می‌کنند. آنها شباهت قابل توجهی در روندها در همه کشورها پیدا می کنند، و به ویژه تضاد بین بخت و اقبال افرادی که قبل از دهه 1950 به دنیا آمده اند، کسانی که از نرخ های فزاینده تحرک رو به بالا و کاهش قدرت پیوند بین مبدأ طبقاتی و مقصد برخوردار بودند، و نسل های بعدی که تحرک نزولی بیشتری را تجربه کردند و تغییر کمی در نحوه پیوند مبدا و مقصد داشتند. این جلد عواملی را که باعث این تغییرات شدند، آشکار می‌کند و نشان می‌دهد که آموزش در ارتقای گشودگی اجتماعی مهم است. این منبع ارزشمندی برای هر کسی خواهد بود که می‌خواهد تکامل تحرک و نابرابری در جهان معاصر را درک کند.

This volume examines the role of education in shaping rates and patterns of intergenerational social mobility among men and women during the twentieth century. Focusing on the relationship between a person's social class and the social class of his or her parents, each chapter looks at a different country―the United States, Sweden, Germany, France, the Netherlands, Italy, Spain, and Switzerland. Contributors examine change in absolute and relative mobility and in education across birth cohorts born between the first decade of the twentieth century and the early 1970s. They find a striking similarity in trends across all countries, and in particular a contrast between the fortunes of people born before the 1950s, those who enjoyed increasing rates of upward mobility and a decline in the strength of the link between class origins and destinations, and later generations who experienced more downward mobility and little change in how origins and destinations are linked. This volume uncovers the factors that drove these shifts, revealing education as significant in promoting social openness. It will be an invaluable source for anyone who wants to understand the evolution of mobility and inequality in the contemporary world.