دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Julia Wrigley سری: ISBN (شابک) : 9781850009467, 1850009465 ناشر: سال نشر: 1992 تعداد صفحات: 278 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Education And Gender Equality به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و برابری جنسیتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش و برابری جنسیتی به ایجاد یک چارچوب فمینیستی جدید برای تجزیه و تحلیل آموزش کمک می کند. این کتاب با دوازده فصل خود دارای دامنه وسیعی است که شامل گزارش های تاریخی مقایسه ای از توسعه آموزش زنان، فصل های چالش برانگیز در مورد پیشرفت تحصیلی دختران در مقایسه با پسران، و مطالب قوم نگارانه در مورد تأثیر متقابل نژاد و طبقه در شکل دادن به تحصیل زنان است. . فصلهای دیگر بر آموزش فمینیستی، تفاوتهای جنسیتی در مشارکت والدین در تحصیل فرزندانشان، و انتقال جاهطلبیهای آموزشی زنان طبقهی کارگر از خودشان به فرزندانشان تمرکز دارند. نویسندگان به بررسی نابرابریهای جنسیتی فراگیر در آموزش و مقاومت زنان و دختران در برابر انقیاد میپردازند. آنها در نظر دارند که چگونه نابرابری های جنسیتی در آموزش با نابرابری های اجتماعی گسترده تر طبقه و قدرت ارتباط دارد. از نظر تئوری اطلاعات و جزئیات غنی، فصل ها بر روش های مختلفی تکیه دارند. مطالعات قومنگاری، مطالعات کمی تاریخی و معاصر و گزارشهایی بر اساس مشاهدات مشارکتکنندگان وجود دارد. طیف وسیعی از روش ها و موضوعات نشان دهنده قدرت و دامنه تحقیقات فمینیستی در آموزش است. با کنار هم قرار دادن برخی از بهترین های این کار، قلاب آنچه انجام شده را نشان می دهد و جهت تحقیقات بیشتر را نشان می دهد.
Education and Gender Equality helps build a new feminist framework for analyzing education. With its twelve chapters, the book has a wide scope, containing comparative historical accounts of the development of women's education, challenging chapters on girls' academic achievement compared with that of boys, and ethnographic material on the interplay of race and class in shaping women's schooling. Other chapters focus on feminist pedagogy, gender differences in parents' involvement in their children's schooling, and working-class women's transfer of educational ambitions from themselves to their children. The authors explore the pervasive gender inequalities found in education and the resistance of women and girls to subordination. They consider how gender inequalities in education connect with still broader social inequalities of class and power. Theoretically informed and rich in detail, the chapters rely on a variety of methods. There are ethnographic studies, quantitative historical and contemporary studies, and reports based on participant observation. The range of methods and topics reflects the vigor and scope of feminist research in education. By pulling together some of the best of this work, the hook shows what has been done and points directions for further research.