دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Education and Democracy in Senegal
دانلود کتاب آموزش و دموکراسی در سنگال
مشخصات کتاب
Education and Democracy in Senegal
ویرایش:
نویسندگان: Michelle T. Kuenzi
سری:
ISBN (شابک) : 023062233X, 9780230622333
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 205
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Education and Democracy in Senegal به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و دموکراسی در سنگال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و دموکراسی در سنگال
این کتاب به بررسی نقش آموزش غیررسمی (NFE) به زبان های آفریقایی در ترویج دموکراسی در سنگال می پردازد. با استفاده از داده های یک نظرسنجی از شهروندان سنگالی روستایی، این اولین مطالعه ای است که به طور تجربی اثرات NFE را بر مشارکت سیاسی و نگرش ها آزمایش می کند. نتایج نشان می‌دهد که NFE مشارکت اجتماعی و سیاسی را تحریک می‌کند و به نظر می‌رسد نسبت به آموزش رسمی تأثیر قوی‌تری بر مشارکت دارد. هم NFE و هم آموزش رسمی احتمال پذیرش نگرش های دموکراتیک و مدارا را افزایش می دهند. بنابراین، NFE می تواند یک نیروی قوی در ارتقای جهت گیری های مدنی در دموکراسی های در حال ظهور باشد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book examines the role of nonformal education (NFE) in African languages in promoting democracy in Senegal. Using data from a survey of rural Senegalese citizens, this is the first study to empirically test the effects of NFE on political participation and attitudes. The results indicate that NFE stimulates community and political participation and appears to have a stronger effect on participation than formal education. Both NFE and formal education increase the likelihood that people will embrace democratic, tolerant attitudes. Thus, NFE could be a potent force in the promotion of civic orientations in the emerging democracies.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Titlepage......Page 4
Copyright......Page 5
Dedication......Page 6
Contents......Page 8
List of Tables......Page 10
Acknowledgments......Page 12
1 Introduction and Theory......Page 16
Modernization Theory, Education, and Democracy......Page 18
How Does Literacy Affect Citizenship?......Page 20
Education in Africa......Page 26
Education, Civil Society, and Democracy......Page 29
Purpose of the Book......Page 32
Hypotheses about the Effects of NFE on Political Attitudes and Behavior......Page 36
Looking Ahead......Page 39
2 The Politics of Senegal......Page 42
Background......Page 43
Senegalese Politics in Historical Perspective......Page 47
From “Semi- Democracy” to Democracy? The Senegalese Presidential Election of 2000 and Its Consequences......Page 52
Wade and the Post- Alternation Era......Page 55
Ethnicity and Religion......Page 60
Particularism, Neopatrimonialism, and Political Parties......Page 63
Prospects for the Future......Page 66
3 Historical Overview of the Senegalese Educational System......Page 70
The “Civilizing Mission”......Page 71
The Roots of Public Education in Senegal......Page 73
Assessing the Results of Colonial Education......Page 75
The Current Educational System in Senegal......Page 79
The Four NFE Programs of Study......Page 81
Sample Design......Page 88
Conceptualization and Operationalization......Page 90
Applicability to Other Contexts......Page 94
5 NFE and Political Attitudes and Behavior......Page 98
Civic Participation......Page 99
Social and Political Attitudes......Page 106
Education and Civic Participation......Page 116
Education and Attitudes......Page 125
The Effects of NFE by Program......Page 133
Ruling out Rival Hypotheses......Page 138
Civic Participation......Page 146
Progressive and Democratic Attitudes......Page 148
Policy Implications......Page 149
Conclusion......Page 153
Appendix A: Supplemental Information on the Survey Methodology......Page 156
Appendix B: Question Wording and Operationalization......Page 164
Notes......Page 172
References......Page 182
Index......Page 196
