دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Catherine Ross. John Mirowsky سری: ISBN (شابک) : 0202307069, 9780585489100 ناشر: سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 251 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 732 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Education, Social Status, and Health (Social Institutions and Social Change) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش، وضعیت اجتماعی و سلامت (نهادهای اجتماعی و تغییرات اجتماعی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
میرووسکی و راس در بررسی اینکه چرا افراد با وضعیت اجتماعی-اقتصادی بالاتر از سلامت بهتری نسبت به افراد با موقعیت پایینتر برخوردارند، از قدرت خود در تحقیقات پیمایشی در مقیاس وسیع ملی استفاده میکنند. آنها با تکیه بر یافتهها و ایدههای بسیاری از علوم، از جمله جمعیتشناسی، اقتصاد، روانشناسی اجتماعی و علوم بهداشتی، استدلال میکنند که آموزش بیشتر ارتباط بین موقعیت اجتماعی بالاتر و سلامت بهتر را ایجاد میکند. افرادی که به خوبی تحصیل کرده اند احساس می کنند که کنترل زندگی خود را در دست دارند و این امر باعث تشویق یک سبک زندگی سالم می شود. علاوه بر این، اثربخشی آموخته شده، که هدف عملی آن آموزش است، آنها را قادر میسازد تا کاری مستقل و خلاقانه بیابند و در نتیجه سلامتی را ارتقاء دهند. فواید آموزش برای سلامتی فراگیر، انباشته و تقویتکننده است و در طول زندگی در حال رشد است. در این کتاب، نویسندگان مفاهیم دریافتی در جامعهشناسی پزشکی و بهداشت عمومی را به چالش میکشند و در عین حال اثرات قشربندی اجتماعی را گسترش میدهند.
In examining why it is that people with higher socioeconomic status have better health than lower-status individuals, Mirowsky and Ross utilizes their strength in survey research on a broad national scale. Drawing on findings and ideas from many sciences, including demography, economics, social psychology, and the health sciences, they argue that education creates most of the association between higher social status and better health. People who are well educated feel in control of their lives, which encourages a healthy lifestyle. In addition, learned effectiveness, a practical end of that education, enables them to find work that is autonomous and creative, thereby promoting good health. The benefits of education to health are pervasive, cumulative, and self-amplifying, growing across the life course. In this book, the authors challenge received notions in medical sociology and public health, while extending the effects of social stratification.