مشخصات کتاب

Educating the Sons of Sugar: Jefferson College and the Creole Planter Class of South Louisiana

ویرایش:  
نویسندگان: R Eric Platt  
سری:  
ISBN (شابک) : 0817319662, 9780817319663 
ناشر: University of Alabama Press 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 313 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Educating the Sons of Sugar: Jefferson College and the Creole Planter Class of South Louisiana به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش پسران شکر: کالج جفرسون و کلاس کاشت کریول در لوئیزیانای جنوبی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش پسران شکر: کالج جفرسون و کلاس کاشت کریول در لوئیزیانای جنوبی

مطالعه‌ای در مورد نقش کارخانه‌های شکر کرئول فرانسوی لوئیزیانا در آموزش عالی و تاریخچه دقیق تنها دانشکده‌ای که تا کنون برای خدمت به نخبگان شکر ساخته شده است.

آموزش کلاس‌های کاشت انفرادی. - پنبه، تنباکو، شکر - به ندرت در آثار تاریخ جنوب مورد بررسی قرار می گیرد. از متون موجود، آموزش عالی معمولاً به پاورقی تنزل می‌یابد، و تنها اجمالی مختصر از یک رژیم آموزشی پیچیده است که به کشاورزان ثروتمند پاسخ می‌دهد. R. Eric PlattEducating the Sons of Sugarبه شما اجازه می دهد تا تمرکز بیشتری بر طرز فکر کشتکاران شکر فرانسوی کریول داشته باشیم و یک سوابق و تجزیه و تحلیل جامع از یک کالج خصوصی که توسط ثروت کشاورز پشتیبانی می شود ارائه می دهد.
 < br /> کالج جفرسون در سال 1831 در پریش سنت جیمز تأسیس شد که توسط مزارع برده داری و محصول نقدی آنها، نیشکر احاطه شده بود. کاشت‌کاران کریول (که به‌عنوان «جمعیت باستانی» شناخته می‌شوند) کالج را طراحی کردند تا از طریق آموزش، معماری و موقعیت جغرافیایی، آموزش هنرهای لیبرال «آدمانه» را ارائه دهند. کالج جفرسون میزبان رقابت‌های طبقاتی اجتماعی (کرئول، انگلیسی-آمریکایی، و مهاجر فرانسوی) بود، بازتاب احیای کاتولیک در منطقه‌ای بود که با آداب و رسوم سکولار مشخص می‌شد، در معرض «آمریکایی‌سازی» آموزش عالی جنوب لوئیزیانا قرار گرفت و منعکس‌کننده دوران باستانی بود. کاهش جمعیت به عنوان جمعیت حاکم لوئیزیانا.
 
در نتیجه از دست دادن بودجه، کالج در سال 1848 بسته شد. این کالج سه بار دیگر تحت مدیریت های مختلف (مهاجر فرانسوی، کارخانه قند خصوصی، و کاتولیک/ماریست) باز و بسته شد. قبل از بسته شدن نهایی آن در سال 1927 به دلیل رقابت آموزشی، ناسازگاری درسی و طغیان رودخانه می سی سی پی در سال 1927. در سال 1931، پردیس توسط انجمن عیسی (یسوعیان) خریداری شد و به عنوان یک خلوتگاه مذهبی خاموش بازگشایی شد. این خانه تا به امروز به عنوان خانه مانرسا به کار خود ادامه می دهد. زمانی که کالج جفرسون وجود داشت، یک دماسنج اجتماعی برای رفتارهای شکرگزار فرانسوی کرئول سفید بود که به «فرزندان شکر» یک میراث فرهنگی طنین‌انداز منطقه‌ای را القا کرد که با مدیریت مزارع، برده‌داری و تولید شکر مشخص می‌شد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A study of Louisiana French Creole sugar planters’ role in higher education and a detailed history of the only college ever constructed to serve the sugar elite.

The education of individual planter classes—cotton, tobacco, sugar—is rarely treated in works of southern history. Of the existing literature, higher education is typically relegated to a footnote, providing only brief glimpses into a complex instructional regime responsive to wealthy planters. R. Eric Platt’sEducating the Sons of Sugarallows for a greater focus on the mindset of French Creole sugar planters and provides a comprehensive record and analysis of a private college supported by planter wealth.
 
Jefferson College was founded in St. James Parish in 1831, surrounded by slave-holding plantations and their cash crop, sugar cane. Creole planters (regionally known as the “ancienne population”) designed the college to impart a “genteel” liberal arts education through instruction, architecture, and geographic location. Jefferson College played host to social class rivalries (Creole, Anglo-American, and French immigrant), mirrored the revival of Catholicism in a region typified by secular mores, was subject to the “Americanization” of south Louisiana higher education, and reflected the ancienne population’s decline as Louisiana’s ruling population.
 
Resulting from loss of funds, the college closed in 1848. It opened and closed three more times under varying administrations (French immigrant, private sugar planter, and Catholic/Marist) before its final closure in 1927 due to educational competition, curricular intransigence, and the 1927 Mississippi River flood. In 1931, the campus was purchased by the Society of Jesus (Jesuits) and reopened as a silent religious retreat. It continues to function to this day as the Manresa House of Retreats. While in existence, Jefferson College was a social thermometer for the white French Creole sugar planter ethos that instilled the “sons of sugar” with a cultural heritage resonant of a region typified by the management of plantations, slavery, and the production of sugar.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Japanese Candlestick Charting Techniques

دانلود کتاب Constructive Mathematics. Proc. conf. New Mexico, 1980

دانلود کتاب The Practice of Statistics

دانلود کتاب La minaccia nucleare

دانلود کتاب Healing Dramas and Clinical Plots: The Narrative Structure of Experience