دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Nathan M. Szajnberg (auth.), Nathan M. Szajnberg M.D. (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781461364603, 9781461533160 ناشر: Springer US سال نشر: 1992 تعداد صفحات: 237 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش احساسات: برونو بتلهایم و رشد روانکاوی: روانشناسی بالینی، روانشناسی شناختی
در صورت تبدیل فایل کتاب Educating the Emotions: Bruno Bettelheim and Psychoanalytic Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش احساسات: برونو بتلهایم و رشد روانکاوی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مقالات هم مروری بر مشارکت های برونو بتلهایم در روانکاوی و آموزش و هم بازتابی در مورد مسائل کنونی روانپزشکی کودکان، آموزش و پرورش و علوم اجتماعی ارائه می دهد. به جهات جدیدی برای مطالعه علمی و مداخله روانکاوانه اشاره خواهد کرد.
These essays provide both an overview of Bruno Bettelheim's contributions to psychoanalysis and education and a reflection on present issues confronting child psychiatry, education, and the social sciences. It will point to new directions for scholarly study and psychoanalytic intervention.
Front Matter....Pages i-xxi
Introduction....Pages 1-5
The Individual and Society’s Institutions....Pages 7-39
Psychoanalysis and the Classroom....Pages 41-90
History of Milieu in the Residential Treatment of Children and Youth....Pages 91-120
Orthodoxy and Heresy in the History of Psychoanalysis....Pages 121-150
Bettelheim’s Contribution to Anthropology....Pages 151-172
From the Orthogenic School to the Reservation....Pages 173-191
Secrecy and Privacy in a Psychodynamic Milieu....Pages 193-213
Back Matter....Pages 215-222