Educating Greek Americans: Historical Perspectives and Contemporary Pathways

این مجموعه ویرایش‌شده، تلاش‌ها، مؤسسات و برنامه‌های آموزشی رسمی و غیررسمی یونانی آمریکایی را در نظر می‌گیرد که به طور گسترده تصور می‌شوند، همانطور که در طول زمان در سراسر ایالات متحده تکامل یافته‌اند. تمرکز کتاب بر آمریکایی‌های یونانی با هدف برجسته کردن طیف وسیعی از پاسخ‌های آموزشی به نیازها و زمینه‌های محلی است، زیرا این جامعه مهاجر متمایز و در عین حال ناهمگون به دنبال حفظ میراث زبانی، فرهنگی و مذهبی خود برای بیش از صد سال است. فصول این جلد، ادبیات علمی را اصلاح می کند که تاکنون نه تنها ابتکارات آموزشی یونانی آمریکایی را نادیده گرفته است، بلکه از شناخت و تجزیه و تحلیل پایداری جامعه در حفظ آنها نیز غافل شده است. این کتاب کمک مهمی به درک تاریخ دیرینه یونانی-آمریکایی ها به عنوان یک جامعه مهم دیاسپورا در یک زمینه آمریکایی است.

This edited collection considers Greek American formal and informal educational efforts, institutions, and programs, broadly conceived, as they evolved over time throughout the United States. The book’s focus on Greek Americans aims to highlight the vast array of educational responses to local needs and contexts as this distinct, yet, heterogeneous immigrant community sought to maintain its linguistic, cultural, and religious heritage for over one hundred years. The chapters in this volume amend the scholarly literature that thus far has not only overlooked Greek American educational initiatives, but has also neglected to recognize and analyze the community’s persistence in sustaining them. This book is an important contribution to an understanding of Greek Americans’ long overdue history as a significant diaspora community within an American context.