دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Educating Children with Emotional and Behavioural Difficulties: Inclusive Practice in Mainstream Schools (School Concerns)
دانلود کتاب آموزش کودکان با مشکلات عاطفی و رفتاری: تمرین فراگیر در مدارس اصلی (نگرانی های مدرسه)
مشخصات کتاب
Educating Children with Emotional and Behavioural Difficulties: Inclusive Practice in Mainstream Schools (School Concerns)
ویرایش: 1
نویسندگان: V. Thacker
سری:
ISBN (شابک) : 0415230500, 9780203994399
ناشر:
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 167
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 716 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Educating Children with Emotional and Behavioural Difficulties: Inclusive Practice in Mainstream Schools (School Concerns) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش کودکان با مشکلات عاطفی و رفتاری: تمرین فراگیر در مدارس اصلی (نگرانی های مدرسه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش کودکان با مشکلات عاطفی و رفتاری: تمرین فراگیر در مدارس اصلی (نگرانی های مدرسه)
آموزش کودکان با مشکلات عاطفی و رفتاری نشان می دهد که مدارس می توانند آموزش فراگیر را برای کودکان دارای مشکلات اجتماعی و عاطفی بدون به خطر انداختن رفاه و پیشرفت کودکان یا به خطر انداختن جایگاه تحصیلی مدرسه ارائه دهند. با استفاده از رویکرد مطالعه موردی، اهمیت رهبری مدرسه، فرهنگ سازمانی و استراتژی های کلاس درس برای کار با افراد مشکل دار و خانواده های آنها نیز مورد تاکید قرار می گیرد. نویسندگان همچنین توجه خود را به این واقعیت جلب می کنند که معلمان باید تأثیر محله، خانواده، تاریخچه آموزشی و دیدگاه های خود را بر رشد عاطفی و اجتماعی کودک خردسال تشخیص دهند و در نظر بگیرند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Educating Children with Emotional and Behavioural Difficulties shows that it is possible for schools to provide inclusive education for children with social and emotional difficulties without jeopardising the well-being and progression of the children or compromising the academic standing of the school. Using a case-study approach, the importance of school leadership, organisational culture and classroom strategies for working with troubled individuals and their families is also emphasised. The authors also draw attention to the fact that teachers need to recognise and take account of the effect of the neighbourhood, family, educational history and their own viewpoints on a young child's emotional and social development.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Mental Health, Spirituality, and Religion in the Middle Ages and Early Modern Age
دانلود کتاب Organizational Project Management Maturity Model (OPM3®), Knowledge Foundation (3rd Edition)
دانلود کتاب Simplicius: On Aristotle physics 8.6-10
دانلود کتاب International Arbitration: Law and Practice
