ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Educating Children With Autism

دانلود کتاب آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم

Educating Children With Autism

مشخصات کتاب

Educating Children With Autism

ویرایش: 1st 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0309072697, 9780309512787 
ناشر:  
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 324 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Educating Children With Autism به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم

اوتیسم واژه ای است که اکثر ما با آن آشنا هستیم. اما آیا واقعاً می دانیم معنی آن چیست؟ کودکان مبتلا به اوتیسم با ضروری ترین رفتارهای انسانی به چالش کشیده می شوند. آنها در تعامل با افراد دیگر مشکل دارند - اغلب نمی توانند مردم را به عنوان افراد ببینند تا صرفاً اشیاء در محیط خود. آنها نمی توانند به راحتی ایده ها و احساسات خود را به اشتراک بگذارند، در تصور اینکه دیگران چه فکری می کنند یا چه احساسی دارند مشکل زیادی دارند و در برخی موارد زندگی خود را بی زبان می گذرانند. آنها اغلب دوست دارند یا حتی با اعضای خانواده ارتباط برقرار می کنند. رفتار آنها می تواند عجیب به نظر برسد. آموزش شکل اولیه درمان این بیماری مرموز است. این بدان معناست که ما مسئولیت های مهمی را بر عهده مدارس، معلمان و والدین کودکان و همچنین سایر متخصصانی که با کودکان مبتلا به اوتیسم کار می کنند، می گذاریم. با تصویب قانون آموزش افراد دارای معلولیت در سال 1975، ما مسئولیت آموزش کودکانی را که با چالش های ویژه ای مانند اوتیسم روبرو هستند، پذیرفتیم. در حالی که از آن زمان تا کنون تعداد قابل توجهی از تحقیقات را جمع آوری کرده ایم، محققان به اندازه کافی با یکدیگر ارتباط برقرار نکرده اند و یافته های آنها در یک برنامه درسی اثبات شده ادغام نشده است. آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم یک رویکرد بین رشته ای برای آموزش کودکان اوتیسم را تشریح می کند. این کمیته به بررسی این موضوع می پردازد که چه چیزی آموزش را برای کودک مبتلا به اوتیسم موثر می کند و ویژگی های خاص برنامه هایی را که مؤثر هستند، شناسایی می کند. توصیه هایی برای انتخاب محتوا و استراتژی های آموزشی، معرفی تعامل با کودکان دیگر و سایر زمینه های کلیدی ارائه شده است. این کتاب به بررسی برخی مسائل اساسی می‌پردازد، از جمله: چگونه تشخیص‌های خاص کودکان باید بر ارزیابی و برنامه‌ریزی آموزشی تأثیر بگذارد. چگونه می‌توانیم از خانواده‌های کودکان مبتلا به اوتیسم حمایت کنیم. کودکان مبتلا به اوتیسم مربیان را با یکی از سخت ترین چالش های خود مواجه می کنند. از طریق بررسی جامع دانش علمی زیربنای اقدامات، برنامه‌ها و استراتژی‌های آموزشی، آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم اطلاعات ارزشمندی را برای والدین، مدیران، مدافعان، محققان و سیاست‌گذاران ارائه می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Autism is a word most of us are familiar with. But do we really know what it means? Children with autism are challenged by the most essential human behaviors. They have difficulty interacting with other people-often failing to see people as people rather than simply objects in their environment. They cannot easily communicate ideas and feelings, have great trouble imagining what others think or feel, and in some cases spend their lives speechless. They frequently find it hard to make friends or even bond with family members. Their behavior can seem bizarre. Education is the primary form of treatment for this mysterious condition. This means that we place important responsibilities on schools, teachers and children's parents, as well as the other professionals who work with children with autism. With the passage of the Individuals with Disabilities Education Act of 1975, we accepted responsibility for educating children who face special challenges like autism. While we have since amassed a substantial body of research, researchers have not adequately communicated with one another, and their findings have not been integrated into a proven curriculum. Educating Children with Autism outlines an interdisciplinary approach to education for children with autism. The committee explores what makes education effective for the child with autism and identifies specific characteristics of programs that work. Recommendations are offered for choosing educational content and strategies, introducing interaction with other children, and other key areas. This book examines some fundamental issues, including: How children's specific diagnoses should affect educational assessment and planning How we can support the families of children with autism Features of effective instructional and comprehensive programs and strategies How we can better prepare teachers, school staffs, professionals, and parents to educate children with autism What policies at the federal, state, and local levels will best ensure appropriate education, examining strategies and resources needed to address the rights of children with autism to appropriate education. Children with autism present educators with one of their most difficult challenges. Through a comprehensive examination of the scientific knowledge underlying educational practices, programs, and strategies, Educating Children with Autism presents valuable information for parents, administrators, advocates, researchers, and policy makers.



فهرست مطالب

Cover
Front Matter
Contents
Authors' Note
Acknowledgments
Introduction
Part I --
Getting Started
1 --
Setting Up Your Child's Early Intervention Program
2 --
Taking Care of Yourself and Your Family
3 --
How Your Early Efforts Can Help Your Child Engage with Others and Boost Your Child's Learning
Part II --
Everyday Strategies to Help Your Child Engage, Communicate, and Learn
4 --
Step into the Spotlight: Capturing Your Child's Attention
5 --
Find the Smile!: Having Fun with Sensory Social Routines
6 --
It Takes Two to Tango: Building Back-and-Forth Interactions. 7 --
Talking Bodies: The Importance of Nonverbal Communication8 --
"Do What I Do!": Helping Your Child Learn by Imitating
9 --
Let's Get Technical: How Children Learn
10 --
The Joint Attention Triangle: Sharing Interests with Others
11 --
It's Playtime!
12 --
Let's Pretend!
13 --
Moving into Speech
14 --
Putting It All Together
Appendix --
Toys, Materials, and Books for Your Young Child with Autism
Resources
Index
About the Authors.




نظرات کاربران