ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Educating and Caring for Very Young Children: The Infant Toddler Curriculum (Early Childhood Education, 76)

دانلود کتاب آموزش و مراقبت از کودکان بسیار خردسال: برنامه درسی کودک نوپا (آموزش در دوران کودکی، 76)

Educating and Caring for Very Young Children: The Infant Toddler Curriculum (Early Childhood Education, 76)

مشخصات کتاب

Educating and Caring for Very Young Children: The Infant Toddler Curriculum (Early Childhood Education, 76)

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0807740101, 080774011X 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 202 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Educating and Caring for Very Young Children: The Infant Toddler Curriculum (Early Childhood Education, 76) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و مراقبت از کودکان بسیار خردسال: برنامه درسی کودک نوپا (آموزش در دوران کودکی، 76) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و مراقبت از کودکان بسیار خردسال: برنامه درسی کودک نوپا (آموزش در دوران کودکی، 76)

این جلد بر بازی به عنوان مبنای برنامه درسی تمرکز دارد و نشان می‌دهد که چگونه «آموزگاران» نوزاد/نوپا می‌توانند نظریه و عمل را با در نظر گرفتن محیط‌های فیزیکی و اجتماعی ترکیب کنند. از طریق توصیف موردی از کودکان واقعی، این جلد روشنگر چگونگی سازگاری با کودکان با سطوح مختلف رشد، پیشینه، شخصیت و نیازهای ویژه را مورد بحث قرار می دهد. نویسندگان همچنین برنامه درسی نوزاد/نوپا را در زمینه خانواده، جامعه و جامعه بررسی می‌کنند و راه‌هایی را برای افزایش کیفیت برنامه درسی بررسی می‌کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume focuses on play as the basis for curriculum and shows how infant/toddler "educarers" can combine theory and practice, taking into account both the physical and social environments. Through case descriptions of actual children, this insightful volume discusses how to accommodate children with different development levels, backgrounds, personalities, and special needs. The authors also examine infant/toddler curriculum in the context of family, community, and society, and explore ways to enhance curriculum quality.





نظرات کاربران