Economics of Higher Education: Background, Concepts, and Applications

این کتاب راه‌های متعددی را بررسی می‌کند که در آنها می‌توان از مفاهیم، ​​نظریه‌ها و مدل‌های اقتصادی برای بررسی مسائل در آموزش عالی استفاده کرد. موضوعاتی که در این کتاب مورد بررسی قرار گرفته است شامل نحوه تصمیم گیری دانشجویان برای رفتن به دانشگاه، بازدهی برای دانشجویان و جامعه از رفتن به دانشگاه، بازارهای خدمات آموزش عالی، تقاضا و عرضه در بازارهای آموزش عالی، چرایی و چگونگی مداخله دولت های ایالتی و فدرال در بازارهای آموزش عالی، درآمدها و هزینه‌های کالج‌ها و دانشگاه‌ها، نحوه استفاده مؤسسات از استراتژی‌های قیمت‌گذاری خالص و استراتژی‌های تمایز محصول غیرقیمتی برای تعقیب اهداف خود و رقابت در بازارهای آموزش عالی، و همچنین مسائل مربوط به بازار کار اساتید. این کتاب هم برای اقتصاددانان و هم برای غیراقتصاددانانی نوشته شده است که مسائل آموزش عالی را مطالعه می کنند و اطلاعات پیشینه و توضیحات و تصاویر کامل مفاهیم کلیدی اقتصادی را در اختیار خوانندگان قرار می دهد. علاوه بر بررسی کمک‌های اقتصاددانان به مطالعه آموزش عالی، تحقیقات اخیر در هر یک از حوزه‌های اصلی موضوعی را نیز بررسی می‌کند. این کتاب بر خط مشی متمرکز است و هر فصل به تحلیل چگونگی تأثیر سیاست‌های آموزش عالی معاصر بر رفتار دانشجویان، اساتید و/یا مؤسسات آموزش عالی می‌پردازد.

\"توتکوشیان و پالسن یک کار دلهره آور را انجام دادند: نوشتن کتابی در مورد اقتصاد آموزش عالی برای غیراقتصاددانان که برای اقتصاددانان نیز مفید باشد. کتابی که می تواند به عنوان مرجع و مورد استفاده قرار گیرد. به عنوان یک کتاب درسی برای کلاس های آموزش عالی در اقتصاد، امور مالی و سیاست. آنها این اقدام سخت متعادل کننده را با موفقیت خیره کننده در حجم زیادی انجام می دهند که به عنوان مکانی برای هر علاقه مند به تاریخ و تفکر فعلی در زمینه اقتصاد عمل می کند. آموزش عالی.”

ویلیام ای. بکر، جونیور، پروفسور بازنشسته اقتصاد، دانشگاه ایندیانا

This book examines the many ways in which economic concepts, theories and models can be used to examine issues in higher education. The topics explored in the book include how students make college-going decisions, the payoffs to students and society from going to college, markets for higher education services, demand and supply in markets for higher education, why and how state and federal governments intervene in higher education markets, college and university revenues and expenditures, how institutions use net-pricing strategies and non-price product-differentiation strategies to pursue their goals and to compete in higher education markets, as well as issues related to faculty labor markets. The book is written for both economists and non-economists who study higher education issues and provides readers with background information and thorough explanations and illustrations of key economic concepts. In addition to reviewing the contributions economists have made to the study of higher education, it also examines recent research in each of the major topical areas. The book is policy-focused and each chapter analyses how contemporary higher education policies affect the behaviour of students, faculty and/or institutions of higher education.

"Toutkoushian and Paulsen attempted a daunting task: to write a book on the economics of higher education for non-economists that is also useful to economists. A book that could be used for reference and as a textbook for higher education classes in economics, finance, and policy. They accomplish this tough balancing act with stunning success in a large volume that will serve as the go-to place for anyone interested in the history and current thinking on the economics of higher education.”

William E. Becker, Jr., Professor Emeritus of Economics, Indiana University