دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: W E Davis, Geoffrey D Broadhead سری: ISBN (شابک) : 9780736051859, 9780736087681 ناشر: Human Kinetics سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 347 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Ecological task analysis perspectives on movement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های تجزیه و تحلیل وظایف اکولوژیکی در مورد حرکت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پارادایم برای گنجاندن مسئولیتهای توانمندسازی و تصمیمگیری بیشتر در یادگیری مهارتهای حرکتی، این متن راهبردهایی را برای بکارگیری این مسئولیتها در مربیگری، تدریس و درمان پیشنهاد میکند.
A paradigm for incorporating more empowerment and decision-making responsibilities into learning motor skills, this text suggests strategies for applying these responsibilities in coaching, teaching and therapy.
Content: Chapter 1: Task Constraints and Movement Organization; Chapter 2: Functional Role of Variability in Movement Coordination and Disability; Chapter 3: Conceptualizing Choice As Central to the ETA Applied Model; Chapter 4: Perception-Action Judgments in Children With Learning Disabilities; Chapter 5: Manipulating a Control Parameter in Overhand Throwing; Chapter 6: Empowerment in Coaching; Chapter 7: Enhancing Responsible Student Decision Making in Physical Activity; Chapter 8: ETA in Games Teaching; Chapter 9: Systematic Ecological Modification Approach to Skill Acquisition in Adapted Physical Activity; Chapter 10: Providing Decision-Making Opportunities for Learners With Disabilities; Chapter 11: ETA Approach for Physiotherapists; Chapter 12: Ecological Approach to the Care of Individuals With Neurological Disabilities; Chapter 13: Interface of the KB and ETA Approaches.