ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Early Years Play and Learning: Developing Social Skills and Cooperation

دانلود کتاب بازی و یادگیری سال های اولیه: توسعه مهارت های اجتماعی و همکاری

Early Years Play and Learning: Developing Social Skills and Cooperation

مشخصات کتاب

Early Years Play and Learning: Developing Social Skills and Cooperation

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780203465257, 0415303397 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 150 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Early Years Play and Learning: Developing Social Skills and Cooperation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بازی و یادگیری سال های اولیه: توسعه مهارت های اجتماعی و همکاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بازی و یادگیری سال های اولیه: توسعه مهارت های اجتماعی و همکاری

این کتاب کاربردی چارچوبی در دسترس برای مشاهده و ارزیابی یادگیری کودکان از طریق بازی فراهم می کند. این به تمرین‌کنندگان در سال‌های اولیه کمک می‌کند تا درک خود را از پیوندهای بین رشد فکری، رشد زبان و رفاه عاطفی کودکان خردسال عمیق‌تر کنند. پت برادهد با تکیه بر سالها تحقیق و کار با معلمان، شبکه اجتماعی بازی را توسعه داده است، ابزاری منحصر به فرد برای مشاهده و ابزاری برای نظارت و توسعه پیشرفت اجتماعی کودک از طریق مهارت هایی مانند حل مسئله، تحقیق و گفتمان تخیل. این ابزار بخشی جدایی ناپذیر از این متن نوآورانه را تشکیل می‌دهد و به تمرین‌کنندگان در طیف وسیعی از تنظیمات سال‌های اولیه وسیله‌ای برای تمرکز مشاهدات خود در بازی ارائه می‌دهد. علاوه بر این، کتاب: از توسعه «مناطق تأمین» پشتیبانی می‌کند، پیشرفت از «تعاون» به بازی «همکاری» را نشان می‌دهد و پیوندهایی را با برنامه درسی مرحله پایه در نظر می‌گیرد، نمایه‌سازی و برنامه درسی ملی محدودیت‌های زیادی را که بر روی تمرین‌کنندگان سال‌های اولیه اعمال شده است را تصدیق می‌کند. در دهه گذشته تلفیق تئوری و عمل این کتاب برای تمام شاغلین سال های اولیه است که به ارائه کیفیت برای دانش آموزان خود اهمیت می دهند. همچنین این متن ایده‌آل برای حمایت از دانش‌آموز معلمان، دستیاران کلاس و دانش‌آموزان در مقاطع تحصیلی اولیه دوران کودکی است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This practical book provides an accessible framework for observing and assessing children's learning through play. It will help early years practitioners to deepen their understanding of the links between intellectual development, the growth of language and the emotional well-being of young children. Drawing on many years of research and working with teachers, Pat Broadhead has developed the Social Play Continuum, a unique observation tool and a means of monitoring and developing a child's social progress through skills such as problem-solving, investigation and imagination discourse. This tool forms an integral part of this innovative text, offering practitioners in a wide range of early years settings a means of focusing their observations of play. In addition, the book: supports the development of 'areas of provision' illustrates progression from 'association' to 'cooperative' play considers links with the Foundation Stage Curriculum, Profiling and the National Curriculum acknowledges the many constraints that have operated on early years practitioners in the past decade. Blending theory and practice this book is aimed at all early years' practitioners concerned with quality provision for their pupils. It is also the ideal text to support student teachers, classroom assistants and undergraduates on early childhood studies degrees.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی