دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2nd ed.] نویسندگان: Suzanne L. Krogh, Kristine L. Slentz سری: ISBN (شابک) : 041587825X, 9780415878265 ناشر: Routledge سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 207 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Early Childhood Education: Yesterday, Today, and Tomorrow به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش اوایل کودکی: دیروز ، امروز و فردا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش در دوران کودکی به روشی قابل دسترس و معنادار، موضوعات اساسی را بررسی میکند که دانشآموزان دوره ابتدایی را تشویق به تفکر، تأمل و توسعه نظرات، نظریهها و فلسفهها در مورد رشته خود میکند. این کتاب تعاملی خواننده را دعوت میکند تا یک فلسفه شخصی از آموزش دوران کودکی و هویت خود را به عنوان یک مربی اولیه ایجاد کند تا پایه و اساس کافی برای رشد مستمر به عنوان یک معلم ایجاد کند. آموزش در دوران اولیه کودکی که به سه بخش تقسیم شده است که به گذشته، حال و آینده می پردازد، از خواننده می خواهد تا درباره ایده های مهمی که زیربنای آموزش دوران کودکی امروزی است و در برگیرنده آن است فکر کند. نویسندگان کروگ و اسلنتس ابتدا دیدگاههای تاریخی و فلسفی این رشته را ارائه میکنند، سپس به مشاغل در آموزش اولیه و نحوه معلم یا مراقب بودن امروز نگاه میکنند، مدلهای معاصر آموزش در دوران کودکی را مقایسه و مقایسه میکنند و تفاوتهای فرهنگی و فردی را بررسی میکنند. با معلمان مقابله کنید و به چالش بکشید. در نهایت، این کتاب به آینده این حوزه می پردازد و بحث هایی در مورد مسائل جاری را مورد بحث قرار می دهد. نسخه جدید به روز شده شامل معاصرترین مسائل در این زمینه از چاپ اول است و بحث بیشتر در مورد تنوع و کودکان با نیازهای ویژه را در کل کتاب ادغام می کند. ویژگیهای ویژه: سؤالات پایان فصل از خوانندگان دعوت میکند تا فلسفه تدریس و یادگیری را توسعه دهند. فعالیتهای «توسعه یادگیری» فرصتهایی را برای بحث و مناظره بیشتر فراهم میکند. واژه نامه و منابع اینترنتی ابزارهای مهمی را برای دانش آموزان آموزش ابتدایی دوران کودکی ارائه می دهند.
In an accessible and meaningful way, Early Childhood Education examines foundational topics that encourage early childhood education students to think, reflect, and develop opinions, theories, and philosophies about their field. This interactive book invites the reader to develop a personal philosophy of early childhood education and an identity as an early educator, in order to build a sufficient foundation for continual growth as a teacher. Divided into three sections that deal with the past, present, and future, Early Childhood Education asks the reader to think about important ideas underlying and encompassing today’s early childhood education. First providing historical and philosophical perspectives of the field, authors Krogh and Slentz then look at careers in early education and what it's like to be a teacher or caregiver today, compare and contrast contemporary models of early childhood education, and examine cultural and individual differences that confront and challenge teachers. Finally, the book looks to the future of the field and discusses debates of current issues. The newly updated edition includes the most contemporary issues in the field since the first edition and integrates further discussion of diversity and children with special needs throughout the entire book. Special Features: End of chapter questions invite readers to develop an ongoing philosophy of teaching and learning. "Extending your Learning" activities provide opportunities for further discussion and debate. Glossary and Internet Resources offer important tools for the early childhood education student.