دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Early Childhood Education: Building a Philosophy for Teaching
دانلود کتاب آموزش ابتدایی دوران کودکی: ایجاد یک فلسفه برای آموزش
مشخصات کتاب
Early Childhood Education: Building a Philosophy for Teaching
ویرایش: 1 نویسندگان: C. Stephen White, Mick Coleman سری: ISBN (شابک) : 0024272221, 9780024272225 ناشر: Prentice Hall سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 433 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Early Childhood Education: Building a Philosophy for Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ابتدایی دوران کودکی: ایجاد یک فلسفه برای آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش ابتدایی دوران کودکی: ایجاد یک فلسفه برای آموزش
این کتاب مقدماتی مسائل دوران کودکی را در چارچوب جامعه، خانواده و رویکردهای کلاس درس بررسی می‌کند که بر مراقبت و آموزش کودکان از بدو تولد تا هشت سالگی تأثیر می‌گذارد تا به معلمان کمک کند تا فلسفه تدریس خود را بسازند. شامل موارد دقیق، چک لیست های آموزشی، نکاتی برای معلمان، فعالیت های ساخت فلسفه تبلیغات در هر فصل است. چهار فصل در مورد رشد کودک ارائه می دهد. فصل هایی را در مورد رشد خانواده و روابط خانواده و مدرسه ارائه می کند. برای مدیران آموزش و پرورش و مدارس در آموزش دوران کودکی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This introductory book considers early childhood issues within the context of society, family, and classroom approaches that influence the care and education of children from birth through age eight to help teachers build their teaching philosophy. Contains detailed cases, teaching checklists, tips for teachers, ad philosophy building activities in every chapter. Provides four chapters on child development. Presents chapters on family development and family-school relations. For Education and School Administrators in Early Childhood Education.
