e-Learning: Nuovi strumenti per insegnare, apprendere, comunicare online

Indice......Page 6
Introduzione......Page 8
1.1 Definizioni e concetti principali......Page 12
1.2 Reti di telecomunicazioni......Page 16
1.3.1 Hardware......Page 19
1.3.2 Software......Page 22
1.4 Hardware utilizzato in applicazioni di e-learning......Page 23
1.5 Content repository e ambiente di apprendimento virtuale......Page 25
1.6 Tipologie di corsi e-learning......Page 29
1.7 Ruolo di una redazione multimediale: nuove figure professionali......Page 33
2.1 Requisiti per la progettazione di sistemi di formazione online......Page 38
2.2 Piattaforme open source e proprietarie......Page 40
2.3 Simulatori come strumento per trasferire conoscenza......Page 44
2.3.1.Un caso concreto: la macro e la microsimulazione in medicina......Page 47
2.4 Scelta di un corso blended......Page 48
2.5 Monitoraggio e strumenti di feedback......Page 50
2.6 Testing......Page 53
2.7 Standard e sistemi di authoring......Page 57
3.1 Integrazione alla didattica tradizionale......Page 62
3.2 Acquisizione e ottimizzazione dei contenuti per la fruizione online......Page 64
3.3 Elaborazione del modulo didattico......Page 67
3.4 Comunicazione online a supporto di un processo di apprendimento......Page 70
3.4.1 News group......Page 71
3.4.2 Chat......Page 74
3.4.3 Forum......Page 78
3.5 Conseguenze sull'apprendimento e sull'insegnamento......Page 80
4.1 Normative nazionali e internazionali......Page 83
4.2 Società dell’informazione: obiettivi e servizi......Page 86
4.3 Innovazioni tecnologiche e nuove esigenze giuridiche......Page 87
4.4 Architettura del cyberspazio: originaria neutralità della rete......Page 89
4.5 Valore del copyright e della proprietà intellettuale nell'era del web......Page 92
4.6 Barriere al diritto di accesso......Page 96
4.7 Direttiva 2001/29/CE......Page 97
A......Page 100
B......Page 102
C......Page 103
D......Page 104
E......Page 105
F......Page 106
I......Page 107
L......Page 109
M......Page 110
P......Page 111
S......Page 112
U......Page 114
W......Page 115
Letture consigliate......Page 116