دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب E-learning in higher education in Latin America.
دانلود کتاب آموزش الکترونیکی در آموزش عالی در آمریکای لاتین.
مشخصات کتاب
E-learning in higher education in Latin America.
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری: Development Centre studies.
ISBN (شابک) : 9789264209961, 9264209964
ناشر: OECD
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 122
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش الکترونیکی در آموزش عالی در آمریکای لاتین.: آموزش، عالی -- تاثیر نوآوری های تکنولوژیکی بر -- آمریکای لاتین، آموزش، عالی -- تاثیر نوآوری های تکنولوژیک در آمریکای لاتین
در صورت تبدیل فایل کتاب E-learning in higher education in Latin America. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش الکترونیکی در آموزش عالی در آمریکای لاتین. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش الکترونیکی در آموزش عالی در آمریکای لاتین.
این گزارش ادغام فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات (ICT) را در آموزش عالی در آمریکای لاتین تجزیه و تحلیل می‌کند و عمدتاً بر آنچه معمولاً به عنوان "یادگیری الکترونیکی" نامیده می‌شود تمرکز دارد. دسترسی به آموزش عالی و کیفیت آن، محدودیت های مالی و ارتباط با نیازهای بازار کار، همگی چالش های اساسی پیش روی نظام آموزش عالی در منطقه هستند. این مطالعه تلاش می‌کند تا درک کند که چگونه فناوری اطلاعات و ارتباطات و شیوه‌های یادگیری و آموزش جدید می‌تواند به مقابله با این چالش‌ها کمک کند. این گزارش همچنین نتایج پرسشنامه‌ای را ارائه می‌کند که میزان اجرا و تأثیر آموزش الکترونیکی را بر گروهی از مؤسسات آموزش عالی در آمریکای لاتین نشان می‌دهد و شامل مجموعه‌ای از توصیه‌های سیاستی در این زمینه است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This report analyses the incorporation of information and communication technologies (ICTs) in higher education in Latin America, focusing mainly on what is commonly referred to as "e-learning". Access to and quality of higher education, financial constraints and relevance to the needs of the labour market are all crucial challenges facing the higher education system in the region. The study attempts to understand how ICTs and new learning and teaching practices can help to meet these challenges. The report also provides the results of a questionnaire showing the degree of implementation and the impact of e-learning on a group of higher education institutions in Latin America and includes a set of policy recommendations in this area.
