دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Dyscalculia Assessment
دانلود کتاب ارزیابی دیس کالکولی
مشخصات کتاب
Dyscalculia Assessment
ویرایش: نویسندگان: Jane Emerson, Brian Butterworth, Patricia Babtie سری: ISBN (شابک) : 1441140859, 9781441140852 ناشر: Continuum سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 212 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Dyscalculia Assessment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی دیس کالکولی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی دیس کالکولی
دیسکالکولیا یک ناتوانی یادگیری خاص است که شامل مشکل در کسب مهارت‌های محاسبه است. گروه قابل توجهی از کودکان در پیشرفت بیش از شمارش در یک نفر شکست می خورند. آنها نمی توانند به طور موثر محاسبه کنند یا جداول خود را یاد بگیرند. این ابزار ارزیابی برای کشف جنبه‌هایی از محاسبات طراحی شده است که کودک در تلاش برای به دست آوردن آن است. سپس شواهد حاصل از ارزیابی را می توان برای تهیه یک برنامه آموزشی شخصی استفاده کرد. با دستورالعمل‌های واضح و گام به گام در کنار برگه‌های ارزیابی قابل کپی یا دانلود، ارزیابی دیسکالکیولیا شامل مواردی است که شما برای مشخص کردن مشکلات کودک در محاسبه حساب و استفاده از آن اطلاعات برای کمک به پیشرفت کودک نیاز دارید. این ارزیابی برای استفاده با کودکان دبستانی ایده‌آل است، اما می‌تواند به راحتی برای دانش‌آموزان بزرگ‌تر تطبیق داده شود، و برای SENCOs، TAs، روان‌شناسان آموزشی و معلمانی که مایل به حمایت از دانش‌آموزان دارای مشکلات ریاضی در کلاس خود هستند بسیار ارزشمند است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Dyscalculia is a specific learning disability involving difficulty in acquiring numeracy skills. A significant group of children fail to progress beyond counting in ones; they cannot calculate efficiently or learn their tables. This assessment tool is designed to explore which aspects of numeracy the child is struggling to acquire. The evidence from the assessment can then be used to draw up a personalized teaching plan. With clear, step-by-step instructions alongside photocopiable or downloadable assessment sheets, The Dyscalculia Assessment contains what you need to pinpoint a child's difficulties with numeracy, and use that information to help the child progress. The Assessment is ideal for use with primary school children, but can easily be adapted for older students, and is invaluable for SENCOs, TAs, educational psychologists and teachers wishing to support students with maths difficulties in their class.
فهرست مطالب
Contents......Page 6
Dedication and acknowledgements......Page 7
Foreword......Page 8
Introduction: how to use the assessment......Page 10
1 What is dyscalculia?......Page 14
2 Numeracy, dyscalculia and co-occurring conditions......Page 16
3 An overview of The Dyscalculia Assessment......Page 24
4 The Dyscalculia Assessment......Page 28
Section 1: Number sense and counting......Page 38
Section 2: Calculation......Page 48
Section 3: Place value......Page 66
Section 4: Multiplication and division......Page 74
Section 5: Word problems......Page 82
Section 6: Formal written numeracy......Page 88
5 Interpreting the assessment......Page 95
Section 1: Number sense and counting......Page 97
Section 2: Calculation......Page 104
Section 3: Place value......Page 113
Section 4: Multiplication and division......Page 126
Section 5: Word problems......Page 133
Section 6: Formal written numeracy......Page 136
6 Games and activities......Page 143
1. Diagnosing Dyscalculia: The Dyscalculia Screener......Page 169
2. The Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC IV)......Page 170
3. The Dyscalculia Assessment: Sample Report......Page 175
4. The Dyscalculia Assessment: Summary Maths Profile......Page 178
5. Group Grid......Page 179
6. The Dyscalculia Assessment: Questionnaire for Teachers and Parents......Page 180
7. Individual Teaching Plan......Page 181
Useful websites......Page 182
Equipment suppliers......Page 183
Useful organizations......Page 184
Templates......Page 187
References and further reading......Page 201
C......Page 203
K......Page 204
P......Page 205
Z......Page 206
B......Page 207
D......Page 208
L......Page 209
P......Page 210
T......Page 211
Z......Page 212
