ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 1: Cultural Perspectives

دانلود کتاب دینامیک یادگیری در نئاندرتال ها و انسان های مدرن دوره 1: دیدگاه های فرهنگی

Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 1: Cultural Perspectives

مشخصات کتاب

Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 1: Cultural Perspectives

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , , ,   
سری: Replacement of Neanderthals by Modern Humans Series 
ISBN (شابک) : 9784431545101, 9784431545118 
ناشر: Springer Japan 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 273 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 13 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب دینامیک یادگیری در نئاندرتال ها و انسان های مدرن دوره 1: دیدگاه های فرهنگی: مردم شناسی، مطالعات منطقه ای و فرهنگی، باستان شناسی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 1: Cultural Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دینامیک یادگیری در نئاندرتال ها و انسان های مدرن دوره 1: دیدگاه های فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دینامیک یادگیری در نئاندرتال ها و انسان های مدرن دوره 1: دیدگاه های فرهنگی



این جلد اولین مورد از دو نتیجه کنفرانس بین‌المللی جایگزینی نئاندرتال‌ها توسط انسان‌های مدرن را ارائه می‌کند که در نوامبر 2012 در توکیو برگزار شد. تمرکز بر یک فرضیه کاری بسیار نوآورانه به نام "فرضیه یادگیری"، که تلاش می‌کند تا توضیح جایگزینی در نتیجه تفاوت در توانایی های یادگیری این دو جمعیت انسان نما، این کنفرانس به عنوان آخرین انجمن گفتگوی چند رشته ای در مورد این موضوع جالب دیرین انسان شناسی عمل کرد. جلد حاضر نتایج کنفرانس را در سه بخش عمده گزارش می کند. بخش 1 مروری باستان شناسی از فرآیندهای جایگزینی/همگون سازی نئاندرتال ها توسط انسان مدرن ارائه می دهد. بخش 2 شامل مطالعات موردی باستان شناسی و قوم نگاری است که شواهد رفتارهای یادگیری را در جوامع شکارچی-گردآورنده ماقبل تاریخ و مدرن بررسی می کند. بخش 3 مجموعه ای از مقالات را ارائه می دهد که به طور مستقیم به تعریف، اعتبار سنجی و آزمایش فرضیه یادگیری از نظر زیست شناسی جمعیت و نظریه تکاملی کمک می کند. در مجموع 18 مقاله در این مجلد، دیدگاه‌های فرهنگی منحصربه‌فردی را در مورد مکانیسم‌های جایگزینی/همگون‌سازی نئاندرتال‌ها توسط انسان‌های مدرن و روابط پیشنهادی بین این مکانیسم‌ها و راهبردهای یادگیری مختلف در اختیار خوانندگان قرار می‌دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume presents the first of two proceedings from the International Conference on the Replacement of Neanderthals by Modern Humans, which took place in Tokyo in November 2012. Focussing on a highly innovative working hypothesis called the ‘learning hypothesis’, which attempts to explain the replacement as a result of differences in the learning abilities of these two hominid populations, the conference served as the latest multidisciplinary discussion forum on this intriguing Palaeoanthropological issue. The present volume reports on outcomes of the conference in three major sections. Part 1 provides an archaeological overview of the processes of replacement/assimilation of Neanderthals by modern humans. Part 2 consists of archaeological and ethnographic case studies exploring evidence of learning behaviours in prehistoric and modern hunter-gatherer societies. Part 3 presents a collection of papers that directly contributes to the definition, validation and testing of the learning hypothesis in terms of population biology and evolutionary theory. A total of 18 papers in this volume make available to readers unique cultural perspectives on mechanisms of the replacement/assimilation of Neanderthals by modern humans and suggested relationships between these mechanisms and different learning strategies.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-3
Front Matter....Pages 5-5
Neanderthals and Modern Humans Across Eurasia....Pages 7-20
Neandertal-Modern Human Contact in Western Eurasia: Issues of Dating, Taxonomy, and Cultural Associations....Pages 21-57
Issues of Chronological and Geographical Distributions of Middle and Upper Palaeolithic Cultural Variability in the Levant and Implications for the Learning Behavior of Neanderthals and Homo sapiens ....Pages 59-91
The Middle to Upper Paleolithic Transition in Siberia: Three Regional Sketches for Replacement....Pages 93-103
Cultural Transmission, Institutional Continuity and the Persistence of the Mousterian....Pages 105-113
Cultural and Biological Transformations in the Middle Pleistocene Levant: A View from Qesem Cave, Israel....Pages 115-137
Front Matter....Pages 139-139
The Evolutionary Development of Learning and Teaching Strategies in Human Societies....Pages 141-150
Using Lithic Refitting to Investigate the Skill Learning Process: Lessons from Upper Paleolithic Assemblages at the Shirataki Sites in Hokkaido, Northern Japan....Pages 151-171
“Gifting” As a Means of Cultural Transmission: The Archaeological Implications of Bow-and-Arrow Technology in Papua New Guinea....Pages 173-185
“Ekeloko” The Spirit to Create: Innovation and Social Learning Among Aka Adolescents of the Central African Rainforest....Pages 187-195
Front Matter....Pages 197-197
Determinants of Cultural Evolutionary Rates....Pages 199-210
Exploring Cultural Niche Construction from the Paleolithic to Modern Hunter-Gatherers....Pages 211-228
The Effects of Cross-Boundary Rituals on Cultural Innovation....Pages 229-236
A Simulation Study on the Replacement of Neanderthals by Modern Humans in Europe: Implications of Climate Change, Cultural Diversification, and the Shape of the Continent....Pages 237-243
Cultural Evolution and Learning Strategies in Hominids....Pages 245-254
A Mathematical Model of Cultural Interactions Between Modern and Archaic Humans....Pages 255-263
A Perspective on Evolutionary Models of Learning Strategies....Pages 265-269
Back Matter....Pages 271-277




نظرات کاربران