Dynamic Process Methodology in the Social and Developmental Sciences

روش شناسی فرآیند پویا در علوم اجتماعی و رشدی

ویرایش شده توسط Jaan Valsiner، Peter C.M. مولنار، ماریا سی دی پی. Lyra و Nandita Chaudhary

واقعیت پویا است: پر از متغیرها و دائماً در جریان است. فرآیندهای فیزیکی، روانی و اجتماعی که زندگی ما را می‌سازند نیز همین‌طور هستند - به قدری که مشارکت‌کنندگان در روش‌شناسی فرآیند پویا در علوم اجتماعی و رشدی ادعا می‌کنند، که علم پدیده‌ها اغلب آن را به عنوان «حکایتی» رد می‌کند. "شواهد در واقع سوابق ارزشمند سیستم های پویا بسیار فردی هستند.

بر اساس نظریه سیستم های پویا و تاریخچه غنی درمان شخص محور، ویراستاران استدلال می کنند که روش فعلی تأکید بر پدیده‌ها به‌عنوان داده، زمینه‌های انسانی منحصربه‌فرد را به نام دقت آماری حذف می‌کند و به جای آن، بازخوانی غیرعادی علوم اجتماعی را پیشنهاد می‌کند. یک پانل بین‌المللی از محققان، پایه‌های تاریخی را برای مطالعه پدیده‌های پویا و همچنین انواع کاربردهای مرتبط از مهدکودک‌ها تا احزاب سیاسی، پاسخ‌گویی به سؤالات اساسی در مورد تحقیقات ایدیوگرافیک (به عنوان مثال، نمونه‌گیری چیست؟) و ارائه روش‌های معتبر علمی برای ارائه می‌دهد. استخراج شواهد از موارد فردی از جمله موضوعات تحت پوشش:

• استفاده از دانش سیستمی در پزشکی و روانشناسی.
• قوم نگاری زندگی روزمره.
• تاریخ زندگی به عنوان منابعی برای دانش.
• مدلسازی کیفی تغییر درون فردی.
• پویایی های اجتماعی در زمینه های پیچیده خانواده.
• روش شناسی پویا در دوران نوزادی تحقیق.

با توازن رویکردهای کمی و کیفی، روش‌شناسی فرآیند پویا در علوم اجتماعی و رشدی</ EM> پایگاه دانش نوآورانه و رو به رشدی را که به ویژه برای وضعیت فعلی علوم اجتماعی مناسب است، تثبیت می کند و به عنوان مرجع آینده نگر برای روانشناسان، جامعه شناسان، انسان شناسان و مربیان می باشد.

Dynamic Process Methodology in the Social and Developmental Sciences

Edited by Jaan Valsiner, Peter C.M. Molenaar, Maria C.D.P. Lyra, and Nandita Chaudhary

Reality is dynamic: filled with variables and constantly in flux. So are the physical, psychological, and social processes that make up our lives—so much so, assert the contributors to Dynamic Process Methodology in the Social and Developmental Sciences, that phenomena science often dismisses as "anecdotal" evidence are in fact the valuable record of highly individual dynamic systems.

Informed by dynamic systems theory and the rich history of person-centered therapy, the editors argue that the current emphasis on phenomena as data eliminates unique human context in the name of statistical accuracy, and propose instead an idiopathic re-reading of the social sciences. An international panel of researchers provides historical bases for the study of dynamic phenomena as well as a variety of pertinent applications from daycare centers to political parties, answering bedrock questions about idiographic research (e.g., what constitutes sampling?), and offering scientifically valid methods for extracting evidence from individual cases. Among the topics covered:

• Systemic knowledge use in medicine and psychology.
• The ethnography of everyday life.
• Life histories as sources for knowledge.
• Qualitative modeling of intra-individual change.
• Social dynamics in complex family contexts.
• Dynamic methodology in infancy research.

With its balance of quantitative and qualitative approaches, Dynamic Process Methodology in the Social and Developmental Sciences consolidates a growing, innovative knowledge base particularly suited to the current state of social science, and stands as a forward-looking reference for psychologists, sociologists, anthropologists, and educators.