دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jack Goody
سری:
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 1977
تعداد صفحات: 188
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 17 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Domestication of Savage Mind. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اهلی شدن ذهن وحشی. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نظریهها و دیدگاههای کنونی درباره تفاوتهای «ذهن» جوامع بشری به دوگانگی بین «پیشرفته» و «ابتدایی»، یا بین «باز» و «بسته»، یا بین «اهل اهلی» و «وحشی» بستگی دارد. یعنی بین یکی از انواع تمایزات «ما-آنها». پروفسور گودی استدلال می کند که چنین رویکردی از هرگونه بحث جدی در مورد مکانیسم هایی که منجر به تغییرات بلندمدت در فرآیندهای شناختی فرهنگ های انسانی می شود یا هر توضیح کافی در مورد تغییرات در جوامع «سنتی» که در جهان پیرامون ما در حال وقوع است، جلوگیری می کند. او در این کتاب تلاش میکند تا چارچوبی را برای توضیح رضایتبخشتر با ارتباط دادن برخی تفاوتهای گسترده در «ذهنیتها» به تغییرات در وسایل ارتباطی، و بهویژه به سلسله تغییراتی که در توسعه نوشتار دخیل است، ارائه دهد. این بحث بر اساس ملاحظات نظری و همچنین شواهد تجربی به دست آمده از کار میدانی اخیر در غرب آفریقا و مطالعه طیف گسترده ای از منابع در جوامع باستانی خاور نزدیک است.
Current theories and views on the differences in the 'mind' of human societies depend very much on a dichotomy between 'advanced' and 'primitive', or between 'open' and 'closed', or between 'domesticated' and 'savage', that is to say, between one of a whole variety of 'we-they' distinctions. Professor Goody argues that such an approach prevents any serious discussion of the mechanisms leading to long-term changes in the cognitive processes of human cultures or any adequate explanation of the changes in 'traditional' societies that are taking place in the world around us. In this book he attempts to provide the framework for a more satisfactory explanation by relating certain broad differences in 'mentalities' to the changes in the means of communication, and specifically to the series of shifts involved in the development of writing. The argument is based upon theoretical considerations, as well as empirical evidence derived from recent fieldwork in West Africa and the study of a wide range of source material on the ancient societies of the Near East.
Preface 1. Evolution and communication 2. Intellectuals in pre-literate societies? 3. Literacy, criticism and the growth of knowledge 4. Literacy and classification: on turning the tables 5. What's in a list? 6. Following a formula 7. The recipe, the prescription and the experiment 8. The Grand Dichotomy reconsidered Notes to the text References List of abbreviations Index.