ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Doing Research: A New Researcher’s Guide

دانلود کتاب انجام تحقیق: راهنمای محقق جدید

Doing Research: A New Researcher’s Guide

مشخصات کتاب

Doing Research: A New Researcher’s Guide

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: , , , ,   
سری: Research In Mathematics Education 
ISBN (شابک) : 3031190777, 9783031190803 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2023 
تعداد صفحات: 147 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Doing Research: A New Researcher’s Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب انجام تحقیق: راهنمای محقق جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب انجام تحقیق: راهنمای محقق جدید

این کتاب در مورد تحقیق علمی است. این کتاب برای محققان اولیه و میانسال طراحی شده است، این کتابچه راهنمای عملی برای انجام و برقراری ارتباط تحقیقات با کیفیت بالا در آموزش (ریاضی) است. بر اساس تجربه گسترده نویسندگان به عنوان محقق، به عنوان مربی، و به عنوان اعضای تیم تحریریه مجله تحقیقات در آموزش ریاضیات (JRME)، این کتاب به طور مستقیم با محققان و جوامع آنها در مورد هر مرحله از فرآیند مفهوم سازی صحبت می کند. انجام و انتقال تحقیقات با کیفیت بالا در آموزش (ریاضی). در اواخر دهه 2010، JRME و Educational Studies in Mathematics 50 سال از انتشار تحقیقات با کیفیت بالا در آموزش ریاضی را جشن گرفتند. پیشرفت‌های زیادی در این زمینه از زمان تأسیس این مجلات رخ داده است و این سالگردها نقطه عطفی در تحقیقات در آموزش ریاضیات بود. در واقع، پنجاه سال نشان دهنده گامی کوچک برای تاریخ بشر است، اما جهشی عظیم برای آموزش ریاضیات. جامعه پژوهشی آموزشی به طور کلی (و جامعه آموزش ریاضی به طور خاص) قویاً از تحقیقات اصیل حمایت کرده است و تأکید زیادی بر ایجاد دانش و ظرفیت در این زمینه دارد. از آنجا که این یک رشته بین رشته ای است، آموزش ریاضی ابزارها و روش های یکپارچه ای برای تحقیق علمی از چندین رشته دارد. اکنون که این رشته در حال رسیدن به بلوغ است، زمان خوبی است که یک گام به عقب برداریم و به طور سیستماتیک در نظر بگیریم که چگونه محققان آموزش ریاضی می توانند در تحقیقات علمی مهم و تأثیرگذار شرکت کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is about scientific inquiry. Designed for early and mid-career researchers, it is a practical manual for conducting and communicating high-quality research in (mathematics) education. Based on the authors’ extensive experience as researchers, as mentors, and as members of the editorial team for the Journal for Research in Mathematics Education (JRME), this book directly speaks to researchers and their communities about each phase of the process for conceptualizing, conducting, and communicating high-quality research in (mathematics) education. In the late 2010s, both JRME and Educational Studies in Mathematics celebrated 50 years of publishing high-quality research in mathematics education. Many advances in the field have occurred since the establishment of these journals, and these anniversaries marked a milestone in research in mathematics education. Indeed, fifty years represents a small step for human history but a giant leap for mathematics education. The educational research community in general (and the mathematics education community in particular) has strongly advocated for original research, placing great emphasis on building knowledge and capacity in the field. Because it is an interdisciplinary field, mathematics education has integrated means and methods for scientific inquiry from multiple disciplines. Now that the field is gaining maturity, it is a good time to take a step back and systematically consider how mathematics education researchers can engage in significant, impactful scientific inquiry.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی