دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Doing Junior Uni
دانلود کتاب انجام یونیور
مشخصات کتاب
Doing Junior Uni
ویرایش: 1. Aufl.
نویسندگان: Miriam Böttner
سری: Kindheit als Risiko und Chance
ISBN (شابک) : 9783658221522, 9783658221539
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 231
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انجام یونیور: علوم اجتماعی، روش شناسی علوم اجتماعی، کودکی، نوجوانی و جامعه، جامعه شناسی تعلیم و تربیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Doing Junior Uni به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انجام یونیور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب انجام یونیور
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Organisiertes Lernen findet in unserer Gesellschaft in spezifischen Ordnungsarrangements statt, die weit mehr regeln als nur den Erwerb bestimmter intellektueller Fähigkeiten. Miriam Böttner gibt mittels Feinanalysen von Videodaten einen Einblick in das Interaktionsgeschehen in der ‚Junior Uni‘ und die hier zu beobachtenden Ordnungsprozesse. Über verschiedene Formen der Datenaufbereitung macht die Autorin sichtbar, dass es an einer Kinderuniversität nahezu allen an der Interaktion beteiligten Akteuren schwer fällt, den Anspruch, Lernen in ein neues Arrangement zu verlagern, einzulösen. Sie ziehen sich häufig auf ein Lehr-Lernarrangement zurück, bei dem sich schul- und altersspezifische Körper-Raum-Konstellationen sowie Rede- und Schweigegebote verstetigen.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages I-XIII
Einführung und Erkenntnisinteresse (Miriam Böttner)....Pages 1-5
Perspektiven auf institutionalisierte Bildungsarrangements und deren Ordnungen (Miriam Böttner)....Pages 7-26
Schulische Ordnung, generationale Ordnung, generationales Ordnen – eine theoretische Hinführung (Miriam Böttner)....Pages 27-38
Datengrundlage und Feldzugang – videobasierte Kursbeobachtung ausgewählter Junior Uni Kurse (Miriam Böttner)....Pages 39-53
Die Junior Uni im Spiegel ihrer Selbstdarstellung (Miriam Böttner)....Pages 55-61
Die Junior Uni als Ort (Miriam Böttner)....Pages 63-66
Die Kurse – Eine Aufstellung (Miriam Böttner)....Pages 67-70
Räumliche Verhältnisse (Miriam Böttner)....Pages 71-100
Sich vorstellen, Anwesenheit prüfen und Regeln klären (Miriam Böttner)....Pages 101-130
„Richtig anfangen“ – Eintreten in den Dialog um Wissensbestände (Miriam Böttner)....Pages 131-174
Wissen sichtbar und erfahrbar machen – Experimentieren, Bauen, Versuchsanordnungen (Miriam Böttner)....Pages 175-188
Exkurs – Ein Blick über die erste Kurssitzung hinaus (Miriam Böttner)....Pages 189-192
Schlussbetrachtungen (Miriam Böttner)....Pages 193-208
Back Matter ....Pages 209-221
